王家灣中心小學楊成前
我是安塞教育界的一名普通基層教師，今天在這裡我要是和大家一起分享我在工作中所收穫的快樂。
海洋廣闊，因為它選擇寬容；高山偉岸，因為它選擇堅毅；太陽燃燒，因為它選擇輝煌。選擇在教育工作，因為它給我帶來了充實的生活和無限的樂趣。
記得剛剛成為教育的職工時，朋友的讚嘆，家人的喜悅，使我有些懷疑自己當初的選擇，是否勝任這份職業。我們是事業單位每天上班最早，下班最晚的乙個單位，迎著朝陽，踏著晚霞，堅持上班，那個時候我也退縮過，彷徨過，憂鬱過，當我看到身邊的同事依然滿腔熱情地努力工作，他們對工作的努力和執卓，深深的感染了我，在他們的幫助之下，我開始努力學習教育知識，教學技能。從文明的教育服務語言應用到標準化的教學操作，對我而言，都是全新的課題，也是學習的課題，一點一滴都要從頭做起。
從此，平凡的生活變的充實、枯燥的生活也因此變的多資，工作的體驗讓我感到成長的快樂。
那怎樣才能做到愛崗敬業呢？愛崗敬業，要做好自己的本職工作，從小事做起，把每件小事做好，以積極熱情的態度做好每一天的工作，以最大的努力完成領導分配的各項任務工作，這就是愛崗敬業。愛崗敬業需要一顆平穩的心。
愛崗敬業，不僅要對自己負責，要對單位負責，為下一代負責，做為教育行業的工作人員，特別是作為乙個「事業人」、「教育人」，應該怎樣面對現在的實際工作呢？我非常熱愛現在的工作，喜歡看到家長希冀而來，滿意而去的表情，以真誠教育服務換取家長的真情，使我們的工作堅勁而多彩。
在每次上班之前，我們要注重儀容儀表，注重語言，更重要的是要注重自己的心情和心態，把自己的不快和煩惱都隱逸起來，把自己嶄新的一面奉獻給學生，讓自己全心全意地投入到工作中。只有這樣，乙個人才能全心全意為學生著想，才會全心全意為教育著想。我們教育工作者的中心理念是：
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，提供100﹪的家長滿意度。我們每天接觸著不同的身份、不同性格的學生家長，在他（她）們中間有理解你的，有不理解你的，但是從家長和學生的微笑中我也看到了很大的滿足。
對於學生和家長來說「不太懂」，我和同事們都會不厭其煩，一遍遍地告訴每一位學生和家長：說我們來到這裡不懂就問，說明學生和家長相信我們，還會給學生說：改掉不良的學習習慣，利用電子資訊作知識的寶庫，可以增加知識、增加見聞，控制好自己的飲食衛生，做乙個人快樂、樂觀的學生，為以後的學習做鋪墊，做建設社會主義**人。
我知道教育所用的教育裝置已在全社會獲得普及，身邊的很多老師在縣上獲得了好多的大獎，向他們學習，而教育的大旗，就在我們每天操作著先進的教育裝置，我不僅僅是一名教師，但我也是教育人的。
現在我在也不後悔選擇教育行業，再也不會退縮，不會彷徨，因為我驕傲我是事業單位的人，我更自豪，我是教育人，在這裡我也要感謝單位給我乙個認識教育，真正教育我自己的教育的機會。
我沒有什麼豪言狀語，只有樸實無華的言行；我沒有什麼光輝的事蹟，只有平凡普通的工作；我沒有英雄的形象，只有忙碌的身影。我希望用我們的努力，用我們優質的教育設施，用我們的誠信，把我們的教育事業搞得紅紅火火，讓我們教育的明天更加輝煌，讓我們教育的明天更加奪目！
我自豪,我是礦山人
我自豪，我是礦山人 說課稿 活動背景 綜合實踐活動指導綱要 指出 綜合實踐活動的選題要尊重每乙個學生的興趣 愛好與特長，體現學校的特色，反映學校所在社群的特色並善於引導學生從日常生活中選取 課題或問題。我們南山小學位於鶴崗市南山區，與南山煤礦毗鄰，而且班級80 的孩子父母就在南山礦工作。作為礦工的子...
我自豪我是「三二六」的踐行者
我自豪 我是 三二六 的踐行者 各位評委 各位領導 同志們 您們好！聲音舒緩 語調較高 我是來自配件車間的邢曉娟，我演講的題目是 聲音稍急 語調高附感情 我自豪 我是 三二六 的踐行者 聲音舒緩 語調中 七月二十四日，乙個我們全體北企人永遠也不應忘記的日子。聲音稍急 語調高附感情 從這一天開始，32...
我勤儉,我自豪
尊敬的各位老師 親愛的小朋友們，大家上午好！小朋友們都會背誦唐詩 憫農 吧 鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩告訴我們，勤勞的汗水換來美味的食物，我們都要珍惜別人的勞動成果哦！10月31日是 世界勤儉日 這個節日提醒我們，小到乙個人，達到乙個國家，都要勤儉節約過日子。勤勞 可以...