第三章第三節、以畜牧業為主的農業地域型別
【學習目標】
1、了解大牧場放牧業和乳畜業兩種農業地域型別及其分布。
2、通過學習大牧場放牧業，學會分析農業區位因素，訓練讀圖分析能力。
3、掌握大牧場放牧業在經營方式、商品化、專業化、經濟效益等方面的特點。
4、了解西歐乳畜業的形成因素。
【重點】：
1、理解大牧場放牧業和乳畜業兩類農業地域型別的區位因素。
2、利用圖表資料分析農業區位因素。
【難點】：西歐乳畜業與阿根廷潘帕斯大牧場放牧業的區位條件比較。
【使用說明】
1、結合課本將課前預習內容填好並記住，準備上課檢查；
2、找出不明之處用紅筆做好標記，寫下問題；
3、通過讀圖、資料分析、小組討論具體分析大牧場放牧業和乳畜業的區位條件
第一部分自主學習【課前利用15—20分鐘讀課本51-54頁按要求獨立完成】
1、大牧場放牧業
二、乳畜業
1、乳畜業是隨著城市發展而形成的面向市場的化、 化畜牧業農業地域型別。
2、乳畜業的生產物件主要是主要產品有
3、乳畜業比較發達的地區主要有
4、乳畜業的分布地區大多緊鄰原因是
第二部分合作**【課內小組互相討論完成學習目標】
1、閱讀教材51頁案例4，分析討論潘帕斯草原發展大牧場放牧業的區位因素，發展措施和起到的效果。
1、潘帕斯草原的海陸位置：東臨大洋），位於 （大洲）的
方位）。
2、潘帕斯草原主要屬於國家），靠近港口。
3、總結其區位因素，發展措施和起到的效果，總結下列**。
4、我國內蒙古、新疆是我國的主要畜牧業基地，你認為可以借鑑潘帕斯草原的哪些措施進一步促進我國畜牧業的發展？
2、閱讀教材53頁活動題，分析思考西歐乳畜業的形成因素及區位因素。
1、分析西歐乳畜業的區位因素
（1）自然因素：
西歐的地形以為主，氣候型別以為主，有利於
的生長。
（2）、社會經濟因素：
①西歐的城市化水平 、以為主的飲食習慣，使西歐市場對乳畜產品的需求量大。
②西歐乳畜業的程度較高，勞動效率提高，緩解了勞動力短缺的問題。
2、分析西歐乳畜業的形成因素
（1）飼料因素：為什麼西歐有適於養牛業需要的多汁牧草？（從地形、氣候等自然條件分析）
（2）市場因素：為什麼西歐對乳畜業產品有很大的需求量？（從西歐城市化水平、飲食習慣分析）
三、通過這節課的學習，將乳畜業和大牧場放牧業進行對比分析，完成下列**。
第三部分課堂檢測
1、世界著名的大牧場放牧業的共同特點是
a、生產規模大、專業化程度高 b、屬於粗放的農業
c、牧牛業占有重要地位d、只出現在發達國家
2、大牧場放牧業中養羊占有重要地位的國家有
ａ、美國、澳大利亞、紐西蘭 ｂ、南非、澳大利亞、紐西蘭
ｃ、美國、澳大利亞、南非 ｄ、阿根廷、南非、紐西蘭
3、關於潘帕斯草原大牧場放牧業區位條件的選擇，欠妥的是
a、氣候溫和，草類茂盛 b、地廣人稀，土地租金很低
c、距海港較近，交通方便 d、經濟發達，本地有廣闊的消費市場
4、適宜發展乳畜業的氣候型別是
ａ、熱帶草原氣候 ｂ、熱帶沙漠氣候
ｃ、乾旱、半乾旱氣候 ｄ、溫帶海洋性氣候
5、下列區位最適合發展乳畜業的是
ａ、交通不便的山區 ｂ、勞動力多的鄉村地區
ｃ、交通便利的大城市周圍地區 ｄ、城市中心區
4、讀下圖回答問題。
（1）下圖是國家)區域性圖，此區主要的農業地域型別是該區發展此種農業地域型別的區位條件 ：
a地是港。
（2）除了此農業型別外，該圖還有農業地域型別。
示範教案3 3以畜牧業為主的農業地域型別第1課時
教學重點 1.理解大牧場放牧業和乳畜業兩類農業地域型別的區位因素。2.利用圖表資料分析農業區位因素的能力。教學難點 西歐乳畜業與阿根廷潘帕斯大牧場放牧業的區位條件的比較。教具準備 多 課件 相關資料和地圖 課時安排 2課時教學過程 第1課時 新課匯入 師 通過前面兩節課的學習，我們了解了世界上兩種以...
3 2以種植業為主的農業地域型別
以種植業為主的農業地域型別 第一課時 導學案 一 學習目標 知識目標 分析季風水田農業種植的特點和形成的區位因素。能力目標 培養分析 歸納 運用地理基礎知識的能力。德育目標 理解自然條件是人類生產活動的基礎，制約著人類農業生產活動型別，培養尊重自然客觀規律的觀念。二 預習案 1 舊知回顧 影響農業區...
以種植業為主的農業地域型別說課
一 季風水田農業 因為是教學的前半部分，兼有呈現案例教學思路的任務，故教學時間分配較多 1 分布 教師引導學生讀圖並且說出分布地區 過渡 承轉 略。2 水稻種植業的區位條件 自然條件 氣候 地形等 社會經濟條件 勞動力 市場 飲食習慣等 這部分內容是教學的重點且是難點，教學中採用讀圖指導法教會學生閱...