【溫馨寄語】：熱情相助同築壘，將卒平等真偉人。
【學習目標】
知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識兩個生字，積累課文中有啟發意義的句子
能力目標：讀懂課文內容。
情感目標：感悟在偉大人與凡人間其實沒有差距，真正偉大的人絕不會強迫別人尊重自己。
【學習重點】
抓住上將與下士的不同表現，感悟人生道理學習偉人的高尚品質
【學習難點】
抓住上將與下士的不同表現，感悟人生道理學習偉人的高尚品質
【學法指導】
步驟：個人自學→小組討論→總結發言。
方式：閱讀──勾畫──思考──討論
【課時安排】1課時
【知識鏈結】
華盛頓是這樣一位真正的偉人，他任大陸軍總司令時，就把一支組織鬆散、訓練不足、裝備落後、給養匱乏、主要由地方民軍組成的隊伍，整編和鍛鍊成一支能與英軍正面抗衡的正規軍。
【自主預習】
引入新課
一、我能讀準下面的詞語：
1、 讀詞語：
浴血胃口沒膝街壘絞倒幾乎鈕扣
2、 說說下列詞語意思：
浴血奮戰街壘
三、通過讀課文我知道：
本文主要講了一件什麼事？
【合作**】
（1）默讀、填表：
（2）討論：華盛頓是乙個怎樣的人？
（3）從兩個不同的表現中你獲得了什麼啟迪？
讀了這個故事，請學生用一句話表達對人物的讚美。
【學習小結】
真正的偉人決不會強迫別人尊重自己。
【課堂檢測】
一、文章僅用了「鼻孔朝天」「背絞雙手」二詞，下士趾高氣昂的神態躍然紙上，請用兩個詞刻畫「那位下士看到站在自己面前的華盛頓本人，是多麼羞愧」的神態
手足無措，無地自容。
二、複述這個故事。
【課後作業】
說說你對文章最後一句話的理解
華盛頓的偉大，就在於他不會像下士那樣恃權自傲，搞特殊化；而是待人熱情誠實，與人為善，以身作則。
快樂讀書屋三評價單
黃山松 問題發現解決評價單 學習目標 1 知識目標 認識黃山松的形象及品格。2 能力目標 培養學生對於詩歌的感悟能力。3 德育目標 體會詩人昂揚的革命豪情，樂觀自己的生活態度。4 情感目標 體會詩歌熾熱飽滿的情感。一 問題新課 黃山是享有盛名的旅遊勝地，那裡的松樹更是一道絕世的風景，黃山 七十二峰 ...
快樂讀書屋八評價單
地球只有乙個 學習目標 1.結合課文運用多種識字方法學習4個生字，會寫5個字。2.有感情地朗讀課文，選擇你喜歡的小節背誦。3.理解詩句意思，樹立人與自然和諧相處，在愛中永生的觀念，並能結合實際談談自己的具體做法。4.通過學習使學生進一步認識到地球只有乙個，人類要好好保護它，要節約地球資源，這是 功在...
我發現讀書,是一種快樂
我發現讀書 是一種快樂我發現讀書,是一種快樂 當我捧著一本書 伴著一輪明月 或在寧靜的下午 ya一口濃茶 翻開書頁 讓這清新 潔靜自由地幻發著的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸?輕輕滋潤心田 當這顆思考的種子在我心中發芽 開花時 我彷彿身臨其境 也同作者一起暢遊其中了 讀冰心的詩文 頗有美感 想在看天上...