福建省高等教育自學考試課程考試大綱
課程名稱：autocad 設計課程**：05413
第一部分課程性質與目標
一、課程性質與特點
本課程是環境藝術專業的專業課，是學會用計算機軟體繪製室內裝潢設計圖的各種方法和技巧的一門實踐課程。
二、課程目標與基本要求
通過本課程的學習，使考生能夠了解計算機繪圖軟體autocad的基本知識，掌握繪製室內裝潢工程圖的技巧、步驟和規範，並能夠熟練地應用在課程設計的實踐中。
三、與本專業其他課程的關係
本課程是實踐性課程，通過學習訓練，使學生具備了快速準確識圖、作圖和標註的能力，這對完成後續的課程設計和畢業設計等相關課程有很大的輔助作用。
第二部分考核內容與考核目標
第1章初識autocad 2012
一、學習目的與要求
通過本章的學習，建立起對autocad 2012的初步認識，掌握其基本操作，包括圖形檔案的新建、儲存和退出等，熟悉autocad 2012的工作介面及其系統配置。
二、考核知識點與考核目標
（一）啟動和退出autocad 2012
應用：autocad的啟動和退出
（二）圖形檔案的基本操作
應用：圖形檔案的建立、開啟、儲存
（三）autocad 2012工作介面
識記：工作介面，如標題欄、選單欄、功能區、工具欄，繪圖區域、座標系圖示，命令列視窗、文字視窗，狀態列、快捷選單，工具選項板視窗
（四）autocad系統配置
理解：通過系統配置來創造個性化的繪圖環境
第2章平面繪圖基本知識
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握圖形界限的設定、圖層的應用與管理、繪圖輔助功能的設定與應用。
二、考核知識點與考核目標
（一）座標系統
識記：座標輸入方法（相對座標和絕對座標）
（二）圖形管理
識記：「圖層」 面板和「特性」面板，圖層的建立與刪除
理解：圖形的界限和單位
應用：實現圖層設定與圖層管理
（三）設定繪圖輔助功能
應用：繪圖輔助功能的設定與應用
第3章繪製平面圖形
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握繪圖命令並熟練掌握繪製的方法與技巧，能繪製出點、線、矩形、圓、圓弧、正多邊形、橢圓等各種平面圖形。
二、考核知識點與考核目標
（一）繪製點
識記：繪製點的不同命令
（二）繪製線
識記：直線、射線、構造線、二維多段線、雲線、樣條曲線及多線的繪製方法
（三）繪製矩形、圓和圓弧、正多邊形、橢圓和橢圓弧
識記：矩形、圓和圓弧、正多邊形、橢圓和橢圓弧的繪製方法
應用：繪製矩形、圓和圓弧、正多邊形、橢圓和橢圓弧
第4章圖形基本編輯方法
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握運用編輯命令處理圖形的過程與方法，提高靈活運用命令解決實際問題的能力。
二、考核知識點與考核目標
（一）目標選擇
識記：選定物件的方法
（二）autocad的編輯功能
識記：對圖形物件進行刪除、移動、旋轉、縮放、複製、映象、倒角等操作的過程。
理解：物件編輯命令的使用方法和技巧。
應用：熟練掌握、靈活運用物件編輯命令，並能使用繪圖工具和編輯命令繪製複雜圖形
（三）夾點模式編輯
識記：夾點的概念
理解：夾點編輯的使用
應用：使用夾點對物件進行簡單的編輯
（四）多段線、多線的編輯
識記：多段線各選項的含義
理解：多段段、多線編輯的使用
應用：使用多段段、多線對物件進行簡單的編輯
（五）繪圖視窗的觀察
識記：觀察的相關命令，如縮放、平移、鳥瞰等。
第5章圖形的圖案填充
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解圖案填充的方法與技巧，學會使用圖案填充。
二、考核知識點與考核目標
（一）圖形的圖案填充
理解：了解圖案填充的特點和設定。
應用：建立與編輯圖案填充。
第6章塊的使用和外部參照
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解塊的建立與編輯以及塊屬性與外部參照的運用。
二、考核知識點與考核目標
（一）塊的概念和特點
識記：塊的概念、特點
（二）建立於編輯塊
應用：建立塊、儲存塊、插入塊
（三）編輯與管理塊屬性
識記：塊屬性的特點
理解：塊屬性的建立與使用
（四）使用外部參照
識記：外部參照與塊的區別
理解：了解外部參照的使用方法
應用：熟練使用外部參照
第7章文字標註與編輯
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握文字樣式的建立與管理、文字標註的標註方法與編輯方法，熟悉工程製圖中的文字標註。
二、考核知識點與考核目標
（一）建立文字樣式
識記：定義文字樣式（設定樣式名、字型、文字效果等）
（二）建立與編輯單行文字、多行文字
識記：文字標註的標註方法與編輯方法
應用：建立與編輯單行文字、多行文字
第8章尺寸標註
一、學習目的與要求
通過本章的學習，考生應掌握了解尺寸標註的組成與規則、標註樣式的建立和設定方法；掌握了解常用尺寸標註與形位公差標註的方法與技巧，能夠根據圖紙要求對圖形進行標註。
二、考核知識點與考核目標
（一）尺寸標註規則與標註樣式建立
識記：標註的規則與組成，建立與設定標註樣式。
（二）建立與編輯尺寸標註
識記：尺寸標註型別、尺寸標註、形位公差標註。
理解：熟練掌握尺寸標註、形位公差標註、編輯標註物件與尺寸標註關聯性。
應用：能夠根據圖紙要求對圖形進行標註。
第9章三維圖形繪製
一、學習目的與要求
通過本章的學習，考生應初步樹立正確的三維設計理念，了解三維面、三維實體的繪製與編輯方法，並能初步使用布林運算建立各種複雜實體。
二、考核知識點與考核目標
（一）三維繪圖輔助功能
識記：使用者座標系ucs的概念
理解：ucs的使用規則、視點預置的使用方法
（二）繪製三維面
理解：三維面的繪製方法
（三）繪製三維實體
理解：三維實體的構造方法，拉伸、旋轉等功能的使用
應用：初步使用布林運算建立各種複雜實體
（四）三維圖形的編輯與觀察
應用：初步掌握三維圖形編輯方法與觀察
第10章圖形輸出
一、學習目的與要求
通過本章的學習，考生應了解autocad系統提供的圖形輸入與輸出介面，熟練掌握圖形的輸入與輸出與列印的方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）圖形的輸入、輸出與圖形列印
理解：autocad可輸入、輸出檔案的型別，熟悉配置輸出裝置、設定輸出方式、輸出圖形命令。
應用：熟練掌握新增和配置輸出裝置，掌握基本輸出圖形命令，了解新的輸出技巧。
（二）建立與管理布局（次重點）
識記：模型空間、圖紙空間與布局的概念。
理解：模型空間與圖紙空間的切換，布局的建立與管理。
應用：熟悉在模型空間輸出樣式的設定，了解在圖紙空間輸出樣式的設定，學會使用浮動視口。
第11章辦公室室內裝潢設計
一、學習目的與要求
通過本章的學習，考生應熟練掌握辦公室設計裝潢施工平面圖紙的繪製方法和技巧。
二、考核知識點與考核目標
（一）辦公室室內裝潢設計
理解：辦公室建築平面設計相關知識及繪製方法與技巧
辦公室裝飾平面的設計相關知識及繪製方法與技巧
辦公室的地面和天花等平面圖的繪製方法與技巧
辦公室立面和節點大樣圖的繪製方法與技巧
應用：繪製辦公室裝修前建築平面圖
繪製辦公室裝修圖
繪製辦公室的地面和天花等平面圖
繪製辦公室立面和節點大樣圖
第12章躍層建築室內裝潢施工平面圖設計
一、學習目的與要求
通過本章的學習，考生應熟練掌握躍層建築裝潢施工平面圖紙的繪製方法和技巧。
二、考核知識點與考核目標
（一）躍層建築裝潢施工平面圖設計
理解：躍層建築的建築首層、二層平面圖設計相關知識及繪圖方法與技巧
躍層建築的建築裝飾圖設計相關知識及其繪製方法與技巧
躍層建築的地面和天花等平面圖繪製方法與相關技巧
應用：繪製躍層建築裝修前建築平面圖
繪製躍層的裝修圖
繪製躍層建築的地面和天花等平面圖
第13章三室兩廳兩衛戶型裝潢施工設計
一、學習目的與要求
通過本章的學習，強化考生的繪圖方法與技巧。
二、考核知識點與考核目標
（一）平面圖、立面圖
應用：繪製平面布置圖、天花板布置圖、鋪地布置圖
繪製客廳、餐廳、廚房衛生間的立面圖
第三部分有關說明與實施要求
一、考核目標的能力層次表述
本大綱在考核目標中，按照「識記」、「理解」、「應用」三個能力層次規定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關係，後者必須建立在前者的基礎上。
本課程為實踐性課程，除了熟記一些命令的快捷方式、繪圖環境的設定、字型、尺寸、填充等設定外，主要的任務是實際操作和演練，應用是最主要的環節和目的。
二、指定教材
指定教材：《autocad 2012中文版基礎教程》，張景春、溫雲芳等主編，中國青年出版社，2023年11月第1版
三、自學方法指導
1、課前認真閱讀和鑽研教材。
2、上機練習需積極認真，熟記命令和操作技巧。
3、盡量學會用常用的繪圖命令和編輯命令，繪製專業的建築裝飾工程平面圖和立面祥圖等。
本課程實踐性較強，學生可以結合自身實際情況，由淺入深，加強課外練習，多利用一些有效的參考書，做到理論與實踐相結合，提高作圖速度，並達到一定的規範性。
四、對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程提出的目標總要求和各章掌握的知識點。
2、應熟知各知識點要求達到的能力層次，並深刻體會與理解各知識點的考核目標。
3、輔導時應注意指導考生加強本學科研究方法的訓練，加強考生自學能力、觀察和思維理解能力、分析解決問題能力及創新意識的培養。
4、輔導時應以考試大綱為準，指定教材為基礎，避免隨意超綱。
5、輔導時協**生理解知識點的能力層次，不可將試題難易與能力層次直接掛鉤。
6、輔導時應突出重點，對學生要啟發引導，不可讓學生死記硬背。
7、輔導時應要求學生刻苦學習，鑽研教材，獨立思考，勤於提問。
8、輔導時應確保學生的上機實踐的課時比例。
五、關於命題考試的若干規定
1、本課程為實踐性課程，採取現場上機操作的考試形式。
2、考試必須獨立完成，試卷分a、b卷錯開，考試時間150分鐘，採用百分制評分，60分合格。
六、題型示例
考試的目的是檢驗學生對基本命令的掌握程度，考題不必有太多重複的操作，盡量兼顧到autocad軟體中各個常用命令的體現，又要有建築裝潢類圖型的特點，注意內容與時間的搭配，以學生繪圖的規範性、精確性和完整性來打分，注重現場評分，並作好計算機繪圖考卷的備份工作，作為評分參考。
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