第五屆全國itat教育工程就業技能大賽比賽說明
（考試科目： autocad機械設計）
一、 軟體要求與硬體要求
軟體要求
autocad 2007簡體中文版。
硬體要求
1) 硬體配置
處理器：intel pentium 4 或更高版本處理器。
瀏覽器：microsoft inter*** explorer 6.0 sp 1或更高版本。
ram：512mb記憶體。
硬碟：800m磁碟空間（僅限於安裝）。
顯示器：1024x768 vga ，真彩色，需要支援 windows 的顯示介面卡。
2) 執行環境
推薦windows xp系統。
二、 題型、題量、考試方式與時間
預賽題1) 題型為選擇題。
2) 題量是80道，其中單選題60道，每道題1分；多選題20道，每道題2分，合計100分。
3) 考試方式採用網路**考試，系統自動閱卷。
4) 考試時間為100分鐘。
複賽題1) 題型為主觀操作題。
2) 題量為兩道操作題+附加題。試卷滿分為150分，其中附加題為50分。
3) 考試方式為上機操作。
4) 考試時間為3小時。
決賽題1) 題型為較複雜和創造性比較高的操作題。
2) 題量為兩道操作題，其中一道考察解決複雜問題的能力，另一道考察創造性發揮能力。試卷滿分為120分。
3) 考試方式為上機操作。
4) 考試時間為5小時。
三、 比賽大綱
基本要求
1) 具備一定的計算機基礎知識。
2) 具備零件圖的識讀、分析、繪製和修改能力。
3) 了解和熟練掌握autocad的基本概念、基本操作技能和高效製圖功能。
4) 具備二維繪圖技能、三維建模技能、輔助繪圖技能及後期輸出技能。
預賽題預賽主要考察參賽者對autocad基礎知識點的全面了解程度，具體考察內容如下：
(一) autocad 基礎知識
1) 工作空間與繪圖空間
2) 啟動與退出、介面及介面元素的設定應用等
3) 檔案格式及檔案的設定管理等
4) 物件選擇及常用鍵盤操作鍵
5) 繪圖單位、精度、繪圖區域、角度方向等繪圖環境的設定等
(二) autocad二維製圖功能
1) 畫線（直線、多線、多段線、射線、構造線等）
2) 畫曲線（圓、圓弧、橢圓、橢圓弧、樣條曲線等）
3) 畫折線（正多邊形、矩形、邊界等）
4) 圖案填充、面域與布林運算等
(三) autocad輔助繪圖功能
1) 點的座標輸入技能（座標系、座標輸入、動態輸入）
2) 點的精確捕捉技能（自動捕捉、臨時捕捉、柵格與捕捉等）
3) 點的精確追蹤技能（正交、極軸、物件追蹤、捕捉自、臨時追蹤點等）
4) 檢視的實時調控技能（檢視平移、檢視縮放、檢視恢復等）
(四) autocad常用修改編輯功能
1) 復合圖形的快速建立技能（複製、陣列、映象和偏移等）
2) 圖形的邊角細化技能（倒角、圓角、修剪、延伸、打斷、合併等）
3) 圖形的常規編輯技能（移動、旋轉、縮放、拉伸、拉長、分解等）
4) 圖形的夾點編輯技能（夾點概念、設定及應用等）
(五) autocad三維製圖功能
1) 三維輔助功能（視點、視口、檢視、ucs、視覺樣式、三維觀察等）
2) 三維網格建模功能（基本體網格建模與複雜體網格建模等）
3) 三維實體建模功能（基本幾何體建模與複雜幾何體建模等）
4) 三維實體編輯功能（面編輯、邊編輯及其他編輯等）
5) 三維基本操作功能（三維映象、三維旋轉、三維陣列、三維移動、三維對齊、剖砌、干涉等）
(六) autocad高效製圖功能
1) 塊與屬性（建立塊、寫塊、插入塊、編輯塊、定義屬性、編輯屬性等）
2) 圖層及特性（設定層、設定層特性、層的狀態控制及層的常用工具等）
3) 設計中心（設計中心的資源檢視、資源組織與資源共享功能等）
4) 工具選項板（工具選項板的定義與使用等）
5) 圖形特性（特性的檢視、編輯、匹配、快捷特性及特性工具欄等）
(七) 機械零件圖的標註功能
1) 文字的標註功能（文字樣式、單行文字、多行文字、編輯文字等）
2) 尺寸的標註功能（直線型尺寸、曲線型尺寸、複合型尺寸、引線尺寸等）
3) 尺寸的設定及協調功能（尺寸樣式的設定、尺寸編輯、編輯尺寸文字、標註打斷及更新等）
4) 符號標註（尺寸公差、形位公差、粗糙度、基面代號、剖切號及一些特殊符號）
(八) autocad標註與列印
1) 列印空間（模型空間、布局空間）
2) 列印裝置（繪圖儀管理器與列印樣式管理器等）
3) 列印頁面（圖紙尺寸、圖框配置、出圖比例及位置的調整等）
4) 圖形列印與列印預覽
(九) 機械製圖理論
1) 機械工程圖樣（組成、原理、圖線、尺寸）
2) 正投影與三檢視
3) 零件剖視技術要求（組成、粗糙度、常用符號與代號）
4) 零件圖的檢視表達（組合體、基本檢視、輔助檢視、斷面圖等）
5) 標準件與常用件
6) 零件圖的簡化畫法
複賽題複賽除要求參賽者能夠熟練掌握預賽所考察的知識點外，主要考察參賽者運用autocad軟體進行上機操作和綜合運用知識的能力，具體考察內容如下：
(一) 零件平面檢視的繪製能力
1) 標準件與常用件；
2) 典型零件三檢視；
3) 零件剖檢視與其它檢視等。
(二) 立體檢視的建模能力
1) 等軸測圖與軸測剖檢視；
2) 網格建模與編輯；
3) 實體建模與編輯。
(三) 圖形的標註能力
1) 尺寸標註及編輯；
2) 尺寸公差與形位公差；
3) 文字輸入與編輯；
4) 特殊符號的標註等。
決賽題決賽在全面考察常用製圖功能掌握的基礎上，重點考察參賽者對autocad軟體高階製圖功能的理解和綜合運用能力，考察學生解決複雜問題的分析能力和創造發揮能力。
(一) 由草圖示意圖到零件平面檢視（主要考察學生的分析能力、建立性發揮能力）
(二) 由零件平面檢視到零件立體檢視（主要考察學生的分析能力、動手操作能力）
四、 附註
參賽者在比賽準備期間，可以參考「全國資訊科技應用培訓教育工程工作組」編核審定、由人民郵電出版社出版的「itat教育部實用型資訊科技人才培養系列教材」，教材名為《邊用邊學autocad 2007中文版機械設計》。本次比賽的所有參賽知識點，都是以此書作為基礎藍本，同時對教材知識體系加以適當擴充套件進行考題設計的。
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