人教版六年級數學上冊第一單元測試卷1
一、直接寫得數。
2.5×40 = 18×6 = 1.73＋2.07 = 10－0.9 = 400÷4 =
二、想一想，填一填。
1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第（ ）列第（ ）行。
2、劉強和王兵在教室裡的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3、如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ），西瓜的位置記為
4、如下圖：a點用數對表示為（1，1），b點用數對表示為（ ， ），c點用數對表示為（ ， ），三角形abc是（ ）三角形。
3題圖4題圖
三、對號入座。（將正確答案的序號填在括號裡）
1、如下圖：如果點x的位置表示為（2，3），則點y的位置可以表示為（ ）。
a、（4，4） b、（4，5） c、（5，4） d、（3，3）
2、如圖：如果將△abc向左平移2格，則頂點a 的位置用數對表示為（ ）
a、（5，1） b、（1，1） c、（7，1） d、（3，3）
1題圖2題圖
3、**課，聰聰坐在**教室的第4列第2行，用數對(4，2)表示，明明坐在聰聰正後方的第乙個位置上是，明明的位置用數對表示是（ ）
a、（5，2） b、（4，3） c、（3，2） d、（4，1）
4、如果a點用數對表示為（1，5），b點用數對表示數（1，1），c點用數對表示為（3，1），那麼三角形abc一定是（ ）三角形。
a、銳角 b、鈍角 c、直角 d、等腰
四、按要求完成下面各題。
1、請你在右面的方格圖里描出下列各點,並把這幾個點順次連線成乙個封閉圖形,你能發現什麼?a（2,1） b（7,1） c（4,4） d（9,4）
2、如圖是遊樂園的一角。
（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數對表示其他遊樂設施的位置嗎？請你寫出來。
（2）請你在圖中標出鞦韆的位置，鞦韆在大門以東400m，再往北300m處
3、先寫出三角形abc各個頂點的位置，再畫出三角形abc向下平移4個單位後的圖形△a'b'c'，然後寫出所得圖形頂點的位置。
abc4、
（1）猴山的位置用（5，2）表示，請你在圖上標出金魚湖（6，6）、盆景園（3，8）、北門 （2，10）的位置。
（2）暑假，小明一家遊覽了公園，活動路線是（10，1）→（5，2）→（7，4）→
（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。請你畫出他們的遊覽路線。
五．計算下列各題，要寫出主要計算過程，能用簡便方法的要用簡便方法計算。（18分）
51 ＋31＋541－115－11 6 72＋61＋65＋75
1513－（1513－5 2 ） 89 －（29 ＋131115 ＋1017 ＋
415 ＋517
六．解方程或比例。（9分）
x＋13 =67712 —x = 14x－(716 －524 )=7 24
ⅹ－21 =5461＋ⅹ=212ⅹ－65=6 1
0.3χ= 4552χ＋5 3χ=2854 =125
七．直接寫出得數。（4分）
0.15×0.67÷402－1325 ＋45 = 12 ＋23
1.2÷2.4= 13 －1 40.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06=
512 ＋7 1212.5×80= 58 ＋780.5313 ＋16
5— 16 =
2023年新人教版小學六年級上冊數學全套教案 2
六年級數學教案 第一單元 分數乘法 第一課時 分數乘以整數 備課時間 總課時數 教學內容 第1 2頁，例1及 做一做 練習一1 7題。教學目的 1 使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法。2 使學生能夠應用分數乘整數的計算法則，比較熟練地進行計算。教學重 難點 1 使學生理解分數乘整數...
新人教版六年級語文小學六年級語文上冊第七單元測試題
第七單元鞏固測評卷 一 在加點字的正確讀音下面畫橫線 6分 塑料 s sh 樂譜 p p 抑揚頓挫 y n 日寇 k u u n 香蕉 ji o ji o 焦躁不安 z o c o 姿勢 z c 蹲著 d n z n 威風凜凜 l n l n 二 按要求填空 12分 三 下列詞語書寫完全正確的一項是...
人教版小學數學六年級上冊試卷
第一單元 位置 測試卷 一 直接寫出得數。12.5 80 180 67.73 2.07 12 0.9 500 542 58.97 1.03 120 25 4 二 填空題。1 小明坐在教室的第4列第3行，用 4，3 表示，小星坐在第2列第5行，用 來表示，用 6 1 表示的同學坐在第 列第 行。2 張...