一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有乙個是符合題目要求的，請將其**填寫在題乾後的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)
1．教學過程的結構是指（） a基本部分 b基本內容 c基本途徑 d基本階段
2．」表揚鼓勵為主，批評處罰為輔」反映了德育的（）原則a導向性 b正面教育 c知行統一 d教育的一致性與連貫性
3．學校教學德育的基本途徑是（）a班主任工作b思想政治課與各科教學c課外活動d社會實踐
4．在課堂教學層面，課程實施的核心是（）。a、課程計畫 b、教科書 c、學生 d、教師
5．德育的關鍵是（）a道德認識 b道德情感 c道德意志 d道德行為
6．課程的特點在於動手「做」，在於手腦並用，以獲得直接經驗，這種課程屬於（）。a、學科課程 b、活動課程 c、學生課程 d、教師課程
7．關於我國的新課程理念，下列說法不正確的是（）。a、小學階段以分科為主，中學階段和高中階段以綜合為主b、基礎教育的課程改革是實施素質教育的核心環節c、綜合實踐活動的基本特點是：綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性d、研究性學習是一種以研究或**為中心的實踐性學習活動
8．教學過程具有間接性，主要指的是學生（ ）。a．間接地獲得知識b．獲得間接經驗c．有教師幫助去獲得知識d．有同學幫助去獲得知識
9．具有先進的教學理念屬於教師的（）。a、學科專業素養b、教育專業素養c、人格特徵d、職業道德素質
10．下列選項中，一舉推翻清王朝統治的歷史事件是（ ）。a．金田起義b．戊戌變法c．辛亥革命d．五四運動
11．下列對平面幾何中有關三角形性質的表述，不正確的是（ ）。a．等邊三角形的三個角相等b．三角形兩邊之和大於第三邊c．直角三角形的兩個銳角都是45度d．三角形內角和為180度
12．人的全面發展的唯一途徑是（）。a、教育與生產勞動相結合 b、義務教育c、終身教育d、建立學習型社會
13．師生關係在教學內容上構成（）。a、授受關係 b、給予關係 c、接受關係 d、平等關係
14．」桃李不言，下自成蹊」所體現的德育方法是（）a陶冶法 b榜樣法 c說服法 d鍛鍊法
15．教育史上兩大對立學派——傳統教育與現代教育的代表人物分別是（）。a、凱洛夫和赫爾巴特b、盧梭和赫爾巴特c、赫爾巴特和杜威d、誇美紐斯和杜威
二、填空題(本大題共20個空，每空1分，共20分。)
1．程式教學的代表人物是。
2．我國最早採用班級授課制的2023年的。
3．教師職業是一種職業，教師是人員。
4．班圖拉把強化分為三種：直接強化、替代強化與。
5．常用的複習形式包括、、、。
6．科學技術的發展能夠日益揭示出受教育者的_____，從而使教育活動更符合這種規律，擴充套件他們的受教育能力。
7．勞動技術教育是傳授基本生產技術知識和生產技能，培養和的教育。
8．17、18世紀以後，出現了職業的科學家，出現了專門的科學研究機構，被稱為。
9．道爾頓制的代表人物是。
10．是指在傳統的按年齡編排的班級中，根據學生的能力或學習成績等編組進行教學。
11．、、四個步驟。
12．和。
13．新的、新的。
14．瑞士教育家認為人的所有稟賦都有待於發展，才能生存，「人是唯一需要教育的動物」。
15．個體身心發展的一般規律有：，，，，。
三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分。)
1．當前我國基礎教育課程改革的趨勢是什麼？
2．簡述品德的內涵。
3．在態度與品德的培養中，怎樣進行有效的說服?
4．簡述創造性的思維策略訓練。
5．簡述學生所享有的合法權利。
6．簡述態度的內涵。
四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分。)
1．運用教學原則（特別是直觀性、啟發性和理論聯絡實際原則）分析相關現象、問題或案例。
在教學中有應該如何貫徹啟發性的原則？
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站姿是教師在課堂中最重要的舉止之一。在課堂上，教師不同的站立姿勢，對學生的心理有不同的影響，同樣，參加面試的人員一定要學會基本的站姿。立姿，又叫站姿 站相，指的是人在站立時所呈現出來的具體姿態。立姿是人的最基本的姿勢，同時也是其他一切姿勢的基礎。通常，它是一種靜態姿勢。教師在站立之時，應當顯得挺拔而...
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