2015-2023年度第一學期期中測試
四年級語文試卷
時間：80分鐘滿分：100 得分：
一、 基礎知識（47分）
1.根據拼音，正確、工整地寫出詞語。（8分）
fèi ténɡ kuān kuò sì hòu wā jué
pí qì lǒnɡ zhào yǐn bì fù ɡài
2.辨字組詞。（6分）
愉鄰堤偷領提厲漠經歷莫莖
3.把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）息（ ）視風（ ）浪果（ ）香
不苟山（ ）地不周
4.選詞填空。（6分）
這麼……這麼…… 因為……所以…… 如果……就……
(1我的勞動沒有白費我是幸福的。
(2不是我們，這些海龜不會受到傷害。
(3) 巨人想：「今年的春天為什麼（ ）冷，（ ）荒涼呀……」
5、按要求改寫句子。（5分）
（1）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。
縮句（2）她顯得那麼謙虛、美麗、善良。
改為感嘆句
（3）眼前高大的建築群迷住了我們。
改為「被」字句
（4）鳥兒的好朋友樹不見了，她很傷心。
改為反問句
（5）風吹進花園裡。
擴句6.積累運用。把下面的句子補充完整。(8分)
a霧鎖山頭山鎖霧
b山重水複疑無路
c正月梅花香又香
d綠水本無憂青山原不老
7.默寫古詩。（8分）
題西林壁
二、 閱讀（23分）
（一） 課內閱讀短文，回答問題。（13分）
鳥的天堂
起初周圍是靜寂的，後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，看見乙隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。
我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的□小的□花的□黑的□有的站在樹枝上叫□有的飛起來□有的在撲翅膀□
1.在划橫線的句子方框處加上正確的標點。（3.5分）
2.找出該文段中的一對反義詞2分)
3.這是作者第（ ）次來到「鳥的天堂」，看到鳥飛的熱鬧景象。（1分）
4．這段話中描寫鳥的形態的詞有描寫鳥的顏色的詞有描寫鳥的動作的詞有3.5分）
5.從這段話中，我們知道了鳥的多多。（2分）
6.這段話是（ ）態描寫。（1分）
（二）課外閱讀短文，回答問題。(10分)
①春雨過後，竹林裡，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤裡吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。
春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較乾燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土裡。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長
一、二尺，有時還能長高一公尺。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能製成扁擔、竹槓（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作樑，它默默無言，心甘情願。它的枝丫紮成掃帚，也能除汙（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（fǔ）爛成肥料。
它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。
1．請選擇乙個題目寫在文章上面的橫線上。（2分）
（1）竹筍 （2）竹子 （3）竹子的作用
2．用「 」畫出竹子長得快的語句。（2分）
3．第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用「﹋﹋」畫出來。（2分）
4．本文主要讚揚了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的因為
4分）三、作文（30分）
童話是孩子的世界。在這個世界中，動植物有了語言，有了生
命，請以兩種動物或植物為主人公，描寫它們之間發生的乙個故事，
主題突出，語句通順。題目自擬。（注意：要求左右，書寫認真。）
四年級語文期中測試
一 拼拼寫寫。6分 xi zh i t ng l ch n m ji n zhu ng ti n yi ru b l n。二 給多音字選擇正確的讀音。3分 效率儘管 驕橫包紮 著迷鬆散 三 選字填空。6分 密秘蜜歷厲勵 甜保奧害經鼓 辯辨辮燥躁澡 別爭子 洗 四 給下面加點的字選擇正確的解釋 3分 ...
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