chapter 2 pollution fighters
教學設計
一、學情分析
本年級學生的英語成績處於中等水平。有30% 的學生英語基礎比較差，尖子生約佔15%左右。因此，我們在備課時，必須根據學生的實際情況，採用相應的教學策略，設計適合本校學生學習的教學步驟和教學方法，以便能夠顧及各個層次的學生。
二、教材分析
本單元的主題是關於樹的有關知識。老師引導學生通過對數的觀察和學習課文，要求學生對樹有所認識和了解並樹立對樹的熱愛，提保護樹的意識。學生通過閱讀訓練掌握閱讀訓練技能，提高閱讀能力。
同時，學生通過在情景中學習「正在進行和將來時」表達以及運用。能夠在實際生活中運用英語。通過聽說寫訓練使學生掌握語言知識。
本單元分為reading, listening, language, speaking, writing, more practice and using english共七部分。閱讀是它的核心部分。本單元的話題是關於記憶力。
本文主閱讀是以採訪形式的一篇對話，作者judy通過採訪dr. ray將dr ray的內容記錄下來並形成一篇對話。
三、單元的教學安排
本單元教學分為11個課時，具體如下表所列：
四、單元目標
1、 認知目標
2. 情感目標：
① 通過學習課文，培養學生對樹有所認識和了解並樹立對樹的熱愛，提高環保意識。
② 培養學生在日常生活中時刻注意環保。
3. 能力發展目標：
① 能夠在聽、說、讀、寫等語言綜合實踐活動中正確運用本單元所學的重點詞彙、短語和句型以及語法知識。
② 激發同學們對樹的認識和了解，通過多植樹美化我們的家園，利用樹改進我們的生活。
③ 通過指導學生在模擬交際中運用所學的知識，培養學生**學習、合作學習、自主學習的能力。
【第一節】
1、課型：匯入課
2、教學時間：40分鐘
3、教學目標
①初步對環保知識的認識了解。②了解如何保護環境。
4. 技能目標
了解環保的有關知識並懂得如何在日常生活中保護環境。
5. 情感目標
① 提高學生的環保意識，從日常生活中的點滴做起，並樹立熱愛家園，保護家園理念。
6、教學過程
【第二節】
1、課型：詞彙教學
2、教學時間：40分鐘
3、教學目標
①學習課文中的重點詞彙並掌握四會詞彙的運用。
4. 技能目標
①掌握單詞的發音、拼寫、意思以及單詞的運用。
5. 情感目標
①了解樹的特點以及它的作用。②提高對樹的認識和增強保護樹的意識。
6、教學過程
【第三節】reading
1、課型：reading
2、教學時間：40分鐘
3、教學目標
採用尋讀理解文章的大意，通過細讀找到文章的細節以及領會文章的精髓，通過尋讀和細讀來培養學生的閱讀技能和閱讀習慣，同時採用多種形式的訓練方法提高學生的口語表達能力，交際能力和發展思維能力。
4. 技能目標
5. 情感目標
更進一步對樹木的認識和了解，增強對樹木的熱愛，增強環保和熱愛家園的意識。
6、教學過程
牛津英語7b教學計畫
本冊教材的特點是 1 強調語言運用。2 注重能力培養3 突出興趣激發4 重視雙向交流5 融合學科內容6 重視靈活擴充套件7 實現整體設計。本冊教材分為六個單元，兩個複習單元。本冊教學重點 1 能按四會 三會的要求掌握所學單詞。2 能按四會要求掌握所學句型。3 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡...
7B單詞測試
7b英語單詞競賽3 學號 姓名 成績 1.頭髮 毛髮 2.捲曲的，捲毛的 3.直的，筆直的 4.高的 5.中等的 6.高度 7.廋的 8.重的 9.體格，體形 10.像，如同 11.總是，始終 12.隊長，首領 13.隊，組 14.受歡迎的，通俗的，流行的 15.金黃色的 16.漂亮的 17.一點兒...
深圳英語7B詞彙考查試卷
1.defeat 2.cycling 3.call 4.plan 5.spread 6.wing 7.mountain 8.crop 9.wheat 10.castle 11.capital 12.offer 13.provide 14.product 15.include 16.wine 17.c...