第一單元秋天來了
1、秋天來了
一．看拼音寫詞語
chéng fēng liáng shuǎng qí chē huī sǎ pō shuǐ zǐ sè zhǎn kāi
二.比一比，再組詞
乘灑潑乖酒拔（ ）
三.把正確讀音的序號填在括號裡
① lù ② lòu
露（ ）風露（ ）珠露（ ）臉露（ ）面
露（ ）馬腳露（ ）臺展露露（ ）水
三、填空
1、在橫線上填上合適的詞語
的棉花的大海的葡萄
的田野的顏色的笑臉
2、「爽」按部首查字法先查部首 ，再查畫。按筆順寫出這個字：
3、連一連，讀一讀，並把正確答案抄在橫線上。
乘著潔白的風
騎著動人的落葉
唱著涼爽的秋歌
踏著五彩的雲
2、秋天的味道
一、看拼音寫詞語。
jì jié jīn huáng shōu huò xī yǐn bǎo cún
二、比一比，再組詞。
季吸番純迫（ ）
香級翻噸追（ ）
三、填空。
（ ）的紅薯秧的葡萄味的秦艽花
（ ）的秋香的紫紅色的田野氣味
四、課內閱讀。
秋天是收穫的季節。谷粟瓜果，都以成熟的姿態呈現在人們的眼前。秋與冬，正暗暗地交接。
1、寫出它們的近義詞。
姿態呈現
2、用「 」畫出段落中的擬人句。
3、秋天成熟的瓜果有哪些？
五、概括本文的主要內容
六、閱讀課文第三自然段，回答問題
1.根據意思寫出四字詞語
（1）急的不能等待
（2）饞得直流口水
（3）大的沒法比較
2.請抄寫出描寫葡萄樣子的句子。
3、我們去聽秋的聲音
一、填一填。
一片片一排排一陣陣
一場場一聲聲一串串
二、連線。
黃葉沙沙大雁嗖嗖
秋雨刷刷秋風歌吟
三、用標點寫句子。12
3四、按要求分類。
廳遼韻野道音晨吟
左右結構上下結構
半包圍結構整體認讀音節
五、下面詩句分別描寫了四個季節的景色，用直線把它們連起來。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 夏
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 秋
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。 春
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。 冬
六、閱讀訓練。
時序剛剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意。早晨到海邊去散步，彷彿那蔚藍的大海，比以前更加藍了一些；天，也比以前更加高遠了一些。回頭向山嶺望去，哦，秋色更濃了。
多麼可愛的秋色啊！
在我看來，花木燦爛的春光固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山窪裡那一片柿樹，紅得多麼好看，簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知道要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅富士蘋果，也是那麼紅，那麼鮮豔，那麼逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。
葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫「水晶」的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……
啊！好一派迷人的秋色！
1、給短文起乙個合適的題目填在括號裡。
2、文中表現欣欣向榮的景色，描寫了還有叫「水晶」、「紅玫瑰」的葡萄。
3、文中表現燦爛絢麗的色彩，不僅有還有紫中帶亮。
4、用「 」畫出短文中的比喻句。
第二單元漢字家園
漢字家園①
一、給這些字找朋友。
茄蒜二、填空。
1、果籃裡面裝它們真好吃。
2、菜架上擺著它們都很有營養。
3生長在大自然裡。
4、 的蘋果的桔子的西瓜
的黃瓜的西紅柿的玉公尺
三、加偏旁組新字。
每斤四、找出不是同類的乙個詞劃掉。
1、菠菜豆角韭菜橘子
2、黃瓜木瓜西瓜香瓜
3、荷花茶花鮮花迎春花
漢字家園②
一、形近字組詞。
抄（ ）享（ ）煎（ ）烤（ ）烙（ ）炸（ ）
炒（ ）烹（ ）箭（ ）考（ ）格（ ）作（ ）
二、比一比看誰寫得多。
帶「火字旁」的表示與火有關的字
帶「四點底兒旁」的表示用火來做食物的字
三、選擇合適的音節填在括號裡。
diào tiáo
調（ ）皮調（ ）動烹調（ ）
調（ ）味調（ ）查聲調（ ）
四、寫出句子中帶點詞語的近義詞。
1、爸爸做的菜特別香
2、北京烤鴨聞名中外
3、奶奶煎魚的手藝很高
五、找朋友連線再寫一寫。
煮菜炒包子
燉雞蛋炸菜
長春版語文三年級上冊期末考試
長春版三上語文期末試題 基礎知識 1 看拼音寫詞語。ji shji n zhg pk i sh h i xi d o h ng j r u d o ti n shu x ng hu y o d n c i x g i 2.比一比，再組詞。眺騎連酒 跳奇蓮灑 釣睜館垂 鉤爭管睡 3.填空 1 填成語 ...
三年級語文s版上冊複習
二 生字。請在第一格填拼音，第二格組詞 1 大海的歌 紋映仰翻滾奔騰琴奏帆睡鬧 2 帽子和鳥窩 帽坡耍朝慌腰奈何竿約籃吊蛋 3 吹泡泡 戲易碗根飄扇浮若散夕越驕傲 5 山雀 雀取肯爛瓦耐繞躺猜追逃附 6 蝸牛 鄰居硬觸 膽繼續腦袋端趴免 熟悉7 寓言兩則 狐假虎威 茂尋狸撲疑猴豬鹿 害肉吵9 電腦棋...
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情境探疑 教學模式教學設計 年級單元課題課題 語文天地一 知識與技能 教學目標 過程與方法情感 態度與價值觀 教學重 難點上課時間 重點難點年月日 1 積累相關詞句，加強對語文知識和學習的鞏固。2 背誦與顏色相關的兩首古詩。用與顏色相關話題進行閱讀和口語交際。培養學生熱愛生活習慣，養成善於觀察的習慣...