高考後考生心理現象調查問卷
調查員調查地點
訪問時間：____年___月__ 日____時
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尊敬的朋友：
你好！非常感謝您在百忙之中接受我們的調查。本次調查的目的是了解和正視高考後考生呈現出的心理問題，為家長提供正確的關愛子女的資訊；並對考生面對高考所產生的壓力和對今後的期望進行調查研究。
因此希望能以此次調查問卷聽取您對如何關注高考後考生心理狀況提出的意見和建議。
衷心感謝您的支援與合作~
寧波工程學院人文學院「高考後考生心理現象調查研究」課題小組
二零一一年八月
1、您的性別是：
a.男 b.女
2、您是:
a.應屆 b.往屆 c.其他
3、高考場上自己的感受:
a.非常緊張 b.緊張 c.一般 d.不緊張
4、高考完剛從考場出來時候的感覺:
a.松一口氣，不管考得如何，先放鬆兩天再說.
b.很為自己成績擔心，覺得考試還未真正結束.
c.覺得身心疲憊，就想回家休息.
d.沒有什麼特殊的感覺，僅僅是一場考試而已.
5、你認為自己高考發揮的如何:
a超常發揮 b正常發揮 c 沒感覺 d失常發揮！
6、高考後你的心情：
a.等待結果，焦慮緊張
b.正常發揮、平常心態對待
c.失常發揮、情緒低落
d.超常發揮、極度興奮！
7、高考過後，你還夢到過高考的情景嗎:
a.經常夢到
b.偶爾夢到
c.考完之後再沒夢到
d,高考前後都從來沒有夢到過
8、高考後的壓力：
a.與平時一樣
b.壓力比較大，但是能夠正常生活
c.壓力大，出現焦慮心理，生活受到影響
d.壓力很大，焦慮，失眠，精神無法集中
9、高考後你的壓力的**是：
a.學校要求
b.同學的比較
c.自身深造的需要
d.父母、家庭的要求
10、高考後你是如何調節自己的心理壓力
a.外出旅遊
b.上網 、聽**
c.與父母、老師、同學多溝通
d.不採取任何措施
11、你認為自己調節心理壓力的能力如何
a很好，完全能控制 b一般，不影響日常生活 c很糟，無法控制 d從來沒想過
12、你覺得決定你成績的重要因素是什麼
a.學習上的付出
b.考場上的臨場發揮
c.運氣和機遇
d.心態
13、你怎麼看待高考對於個人的意義:
a.非常重要，決定了自己的未來
b.一次檢驗自己實力的機會，並不能決定一切
c.只是一次考試，不能決定什麼
14、你覺得高考是實現理想的平台嗎
a是 b不是 c不清楚
15、你覺得高考是一次
a 痛苦的經歷 b快樂的經歷 c充實的經歷 d無聊的經歷
16、你覺得高考對你的成長的幫助
a有很多幫助b僅對學習有幫助 c沒什麼幫助 d起消極作用17、在你看來，高考是否改變了你的命運:
a.徹底改變了我的命運
b.影響了我一部分的人生經歷
c.沒改變什麼
d.使命運變得更糟
18、你覺得高考對你的性格的影響
a使自己變得更成熟、更懂事 b壓制了自己的個性，讓自己變成乖乖女（男） c使自己更堅強、更有上進心 d使自己變得更內向
19、你覺得高考要學的知識
a、對生活有很大幫助 b僅用來應付高考 c一點用都沒有 d主要用於培養學習方式和學習能力
20、在你看來，沒有上大學的人生是否可以一樣精彩呢:
a.一樣精彩
b.要遜色一些
c.差很多
d.說不好
21、你比較嚮往**的學校：
a省內 b省外 c國外 d無所謂
22、高考後長達兩個多月的暑假準備如何度過：
a外出旅遊 b看書學習 c網路、遊戲 d其它！
23、你對考上理想大學有多大信心：
a.很有把握，十拿九穩
b.有較大把握
c.沒多大把握
d.一點把握都沒有
24、如果高考失利打算怎麼辦:
a復讀 b找工作 c先待在家裡再做打算 d上技校學一門技術
25、高考後你是否介意別人提起你的成績：
a、是 b否 c無所謂
26、你為什麼要上大學：
a眾望所歸 b好就業 c對於興趣進一步深造 d其他
27、假如讓你選學校，你會看重學校的哪些方面：
a學校名氣 b地理位置 c學校師資 d科研成果
28、你是如何選擇你的專業的？
a 按自己的興趣 b 按父母的意願 c按專業的熱門程度 d無所謂
29、你對大學生活的態度：
a嚮往期待 b順其自然 c恐懼害怕
30、你上大學後有何打算：
a做好規劃，一步步實現目標
b按部就班，做好該做的事；
c得過且過，混個文憑
d 邊讀邊工，接觸社會
e 打算考研，繼續深造
訪談提綱
1， 走出考場的那一刻，你是什麼心情？
2， 你覺得高考對於你來說是一次怎樣的經歷？
3， 你覺得高考對你的影響是積極的還是消極的？有怎樣的積極或消極的影響？
4， 你從高考中學到了什麼？
5， 在你以後的人生道路上，你還願意體驗類似高考的經歷嗎？
6， 你為什麼參加高考？
7， 你對你的高考成績滿意嗎？（如不滿意追加）高考失利後，你做了怎樣的打算？
8， 高考結束後的那個暑假，你是如何度過的？
9， 高考後你出現過焦慮情況嗎？你是如何處理的？
10， 你對高考後的人生有什麼規劃嗎？你是如何規劃的？
11， 你想對即將參加高考的學弟學妹們說些什麼？
12， 對國家的高考制度，你有什麼建議和期望？
抽樣調查方案
第二階段，在每個被抽中的學校中，將全校所有的寢室依次進行編號，賦予每個寢室乙個與編號一樣的 根據所有的寢室數除以樣本量25，確定抽樣間距 然後對 進行隨機起點的等距抽樣，則被抽中的寢室為樣本寢室。第三階段，分別在每個樣本寢室中，按隨機二維數列表抽取4名學生 若寢室的人數不足，就從下乙個寢室補充完整 ...
抽樣調查習題
第四章習題 補充的概念 關於標準差與抽樣平均誤差的關係 標準差公式 1.總體的標準差 方差 2 x1 x 2 x2 x 2 xn x 2 n 用n表示更好 x為平均數 標準差 sqrt x1 x 2 x2 x 2 xn x 2 n 2.對樣本而言 方差s 2 x1 x 2 x2 x 2 xn x 2...
18 2抽樣調查
知識與技能 1 了解並掌握普查 抽樣調查 總體 樣本 個體這些基本概念 2 在調查中，會選擇合理的調查方式 過程與方法 1 初步經歷資料的收集 處理過程，發現學生初步的統計意識和資料處理能力 2 通過資料收集的學習培養學生應用 分析 判斷能力 情感 態度與價值觀 1 通過小組合作調查研究，培養學生的...