第三節民族
設計思路
用多**展示豐富多彩的少數民族文化和民俗、民風。學生課外收集相關**、文字等資料在課內交流與共享，讓學生在有限的課堂上欣賞、感悟我國璀璨的民族文化；貼近學生生活，聯絡實際的問題設計，旨在激發學生的學習興趣，引發學生閱讀、思考、討論，積極發表見解，交流思想，充分發揮學生在課堂的主體作用，以達到預期的教學目標。
教學目標
知識與技能：
明確我國是乙個統一的多民族的國家；知道我國民族的構成狀況；了解主要少數民族的文化及風土人情；理解民族政策；能夠運用民族分布圖說出我國少數民族分布特徵，進一步培養學生讀圖、分析圖的能力。
方法與過程：
**多**呈現的**、影像、地圖等資料，並對資料進行分析、歸納，輔以小組合作討論、交流等方法得出結論。
情感、態度、價值觀：
樹立各民族一律平等，共同維護祖國統一的正確觀點，使學生養成對生活世界的關注，學會欣賞美，提高審美水平和審美情趣。
教學重點
1.主要少數民族的文化和民族風情。
2.我國民族的分布特徵。
教學難點我國的民族政策。
教學方法 「參與式」教學模式。
教學過程
八年級地理上冊農業
第四章第二節農業 學習目標 1 了解我國的農業發展狀況，了解農業是我國國民經濟的基礎。2 掌握農業的主要部門，理解我國農業在地區分布上的差異。3 理解因地制宜發展農業的必要性 重點難點 我國各地自然條件的差異而導致的農業差異 自主學習 一 農業及其重要性 讀課本90 91頁完成 1 農業是我們的 2...
八年級地理上冊內容總結
5 隔海相望的國家 6個 t南韓 m日本 l菲律賓 w馬來西亞 y汶萊 z印度尼西亞。三 行政區劃 1 行政區劃 省 縣 鄉。2 我國有34個省級行政單位，包括23個省，5個自治區，4個直轄市，2個特別行政區。3 特殊省 部分省區簡稱，行政中心表 a 北回歸線穿過的省 4個 f台灣 g廣東 h廣西 ...
八年級地理上冊教學計畫2019
一 學情分析 經過七年級的地理教學，學生已經初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地 圖並通過地圖分析地理現象的方法，掌握了初中地理教學大綱規定必須掌握的地理基礎知識 和基本概念。二 教學目標 通過本期地理教學，使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推...