八年級地理上冊複習計畫

方哲教材分析：

第一章：遼闊的疆域

第二章：中國的自然環境（地形、氣候、河流）

第三章：中國的自然資源

第四章：中國主要的農業

第一、二、章是本教材之重點和難點。

第三、四章內容相對簡單，主要以識記為主。

這學期，我擔任八年級地理教學，各班人數較多，學生的學習積極性、自學性還是較差。沒有教師的督促，學生自己在家主動學習的人不多，且學生的學習方法不當，大多數同學以為死記硬背就行了。但地理科不同於語文、歷史，需要識記，同時也需要理解，需要讀圖，從地圖中去探求知識。

複習課的內容往往因缺乏新鮮感而提不起學生興趣，如何在短暫的複習時間提高效率，使學生複習得輕鬆，有效、有序，既掌握知識又發展能力呢？

通過不斷的研究和探索，認為要上好地理的複習課，我認為應注意以下幾點：

一、重視知識的系統整合，引導學生構建知識網路。

在課堂上以學生為主體，充分課發揮學生的主動性，老師主要起引導學生去整理已經學過的知識。不僅複習知識，還應串聯知識，歸納知識，整合知識，加深內涵的理解。

二、注重學法指導，總結解題方法

好的學習方法可以使學生的學習獲得事半功倍的效果，教師要注意對學生學習方法的指導，如做圖分析題，有的學生沒有真正掌握好做題方法，只是一味的死記硬背，最終還是一知半解，沒有真正理解知識，這時就需要老師及時提高學生看圖分析的能力、和做題方法。

三、精講典型例題，培養創新思維

這次我採取各章突破綜合複習練習的方法；並且可用少數的幾個典型的習題，例如中國發展農業要因地制宜，聯絡各地的實際情況，從分理解如何因地制宜發展農業生產，組織學生分析該題主要考點、討論解題方法，還可讓學生自己圍繞該題進行相互出題和解題，然後引導進行總結，培養學生的發散性思維。

1、學生識記教材文字敘述的基礎知識點。

2、學會讀地圖，在地圖中探求知識。

3、學會利用地圖，培養學生空間想象能力。

4、分析歷年試題結構。

6、指出每一章節需要識記的知識點，讓學生牢記。

7、分析每一章節的重點地圖學會分析、比較地圖，在分析、比較的基礎上總結出更全面的知識，拓展知識面。

8、收集關於每一章節的試題，進行測試，讓學生在測試中梳理每一章節的重點、難點，尋找每乙個重點、難點的突破口。

9、根據歷年試題結構的分析，本教材的重點在第

一、二、三章，第四章作為識記內容，也不可忽視。

10、全教材複習完之後，用期末試題進行一次總結性測試，進一步分析複習中的得與失。

四、板塊複習時間、任務

1.第四章：中國主要的農業（12.21~12.25）

2.第三章：中國的自然資源（12.28~12.31）

3.第二章：中國的自然環境（1.4 ~1.8）

4. 第一章：遼闊的疆域（1.11~1.15）

複習易考點易錯點，課後練習，找出重點題型剖析全班一起再鞏固複習

由於複習課內容多、時間緊，所以任務很重，希望學生能有個好成績。每個人都能較期中有個明顯提高！