我校「農村小學校園文化建設」的確立以及發展
蛇窩泊中心小學劉春寧
普通人在這個世界上是最多的，生活在農村的我們也都是乙個個普通的個體。在這些普通的個體中，我們在追逐著乙個夢想，那就是彰顯自己的個性，來打造獨具特色的農村小學文化建設。
多少次，我們開始為此努力著，為此構想著。這個最初的設想還是從2023年開始的，那時候，我們的校長正在籌畫我們新的教學樓，他時常提起「學校的發展不應該，只注重在學生的學習乙個方面，更應該重視的是學生的為人，正所謂先要教會學生做人，其次才是學習。」
針對校長提出的這些話，學校開始著手於校園文化的建設。
在我們的日常教學中，我們從行為習慣和學習習慣的培養入手，行為習慣分成：知、行、言、立、德。學習習慣分成：
又把它量化成100條細微的方案，從基礎入手，把它滲透在我們教學工作的各個層面，總結發行了《好習慣伴我成長》一書在校園內使用，受到學生家長的一致好評。
在此基礎上還進行了乙個層面的拓展。正像校長常說的那樣「我們的教育不能在真空中空談，更多是讓學生體驗。」學校應該給學生乙個體驗的空間，在體驗中成長，是不可或缺的一課。
為此，學校開設了「真知園」和「桃李園」。這兩個園的開設為孩子提供了乙個親歷勞動的空間，也讓他們真正體會的收穫勞動成果的那份獨特的喜悅。兩個園的開設設真正的體會到「粒粒皆辛苦」 的深刻內涵以及實踐的重要性。
2023年4月新的教學樓竣工，我們開始著手於對嶄新的教學樓文化建設，我們該為此加入什麼的內容來深化我們的校園文化呢？為此，我們進行了調查研究，到底什麼樣的形式，什麼樣的文化？什麼樣的主題是我們校園文化建設的核心呢？
經過調查最後總結為：責任、感恩、奉獻是我們的宗旨，我們的走廊需要多元的傳統文化作為基石，在走廊裡隨處可見的是經典的古詩和「孔融讓梨」「曾子殺豬」等讓學生故事。學生的圖畫，學生的優秀作文，隨時可見。
每個班級都有一塊刊板，展示學生的空間，讓學生有乙個多元的空間，在學習之餘，學生可以參加很多活動。如：桌球運動小組，紅領巾廣播站，記者調查小組，舞蹈小組，樂器小組，繪畫小組，書法小組等。
讓學生把自己在課外小組學到的知識，運用到日常生活中，拍攝他們的精彩瞬間，讓孩子們健康快樂的成長是我們農村小學校園文化建設的首要任務。我們認為給孩子一片自由的天空，讓他們的臉上永遠陽光，是乙個基層教育者最大的最大欣慰。
我們的走廊裡始終記錄著這些山村孩子的成果，記錄著他們的成長足跡，也記錄著他們音容笑貌，走廊裡還設計著日常行為習慣，日常學習習慣。各個班級的中隊名稱，中隊口號，以及教師組成和全體學生。
班級中設有我們的約定、我們的承諾，我們的榮譽，我們的足跡，問題小博士，本週我最棒，圖書角等板塊，每個板塊我們都經過認真斟酌，反覆**，讓這些班級文化能真正利用起來。起初我們感覺這些東西，好像很浪費我們的精力，好像沒有什麼，也許孩子們不會在意。然而，事實卻不是這樣，孩子喜歡盯在刊板前看到底是誰的作文有上了班級的版面？
誰是我們班的閱讀之星了？誰是本週我最棒的佼佼者？這些都說明孩子們在追求進步，也說明這些文化已經感染著這些孩子了。
在大廳的顯眼位置的東牆上是我們學校的乙個個令人驕傲的成績和我們的努力方向，它將推動著我們為學校的進一步發展而努力，西面牆上是所有老師們的**和他們的一些資料，展現著我們這個獨特團隊的實力。
大廳的外部牆壁分別是：蛇窩泊小學的歷史和責立蛇小，任當國家的辦學宗旨，這些文化的的背後是我們為此所做的努力，我們一直在努力，也堅信我們的農村小學文化建設必將有自己的特色，朝著乙個健康的方向發展下去。
小學校園文化建設方案
一 指導思想 以 和諧發展 全面發展 為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二 目標任務 一 環境建設 綠化 美化工作 做好綠...
小學校園文化建設匯報
xx小學平安校區校園文化建設匯報材料 尊敬的各位領導 大家好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，希望各位領導 專家給我校的校園文化建設提出寶貴的意見。我校一直把校園文化建設作為學校發展中的乙個重要主題，通過 春風化雨，潤物無聲 的效果來達到學校的育人功能。尤其是新教學樓的投入使用，更使我們的校園文化...
小學校園文化建設方案
三河小學 校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分，是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍，它體現了一所學校的校風。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到 潤物細無聲 的教育魅力。加強校園文化建設是加強學校內涵建設的內在要求，是全面提公升人才培養質量的根本要求。為全面落...