資訊與電子工程學院
題目名稱：智力競賽搶答器邏輯電路設計
姓名： 李旭賓金方燁焦偉
學號： 09055214 09055210 09055209
班級：電氣092班
指導老師：王永強
一、 簡述
智力競賽是一種生動活潑的教育形式和方法，通過搶答和必答兩種方式能引起參賽者和觀眾的極大興趣，並且能在極短的時間內，使人們增加一些科學知識和生活知識。
實際進行智力競賽時，一般分為若干組，各組對主持人提出的問題，分必答和搶答兩種。必答有時間限制，到時要警告，回答問題正確與否，由主持人判別加分還是減分，成績評定結果要用電子裝置顯示。搶答時，要判定哪組優先，並予以指示和鳴叫。
因此，要完成以上智力競賽搶答器邏輯功能的數字邏輯控制系統，至少應包括以下幾個部分。
1. 計分、顯示部分；
2. 判別選組控制部分；
3. 定時電路和影響部分。
二、 設計任務和要求
用ttl或cmos積體電路設計智力競賽搶答器邏輯控制電路，具體要求如下：
1. 搶答組數為4組，輸入搶答訊號的控制電路應由無抖動開關來實現。
2. 判別選組電路。能迅速、準確地判處搶答者，同時能排除其它組的干擾訊號，閉鎖其它各路輸入使其它組再按開關失去作用，並能對搶中者有光、聲顯示和鳴叫指示。
3. 計數、顯示電路。每組有三位十進位制計分顯示電路，能進行加/減計分。
4. 定時及音響。
必答時，啟動定時燈亮，以示開始，當時間到要發出單音調「嘟」聲，並熄滅指示燈。
搶答時，當搶答開始後，指示燈應閃亮。當有某組搶答時，指示燈滅，最先搶答一組的燈亮，並發出音響。也可以驅動組別數字顯示（用數碼管顯示）。
回答問題的時間應可調整，分別為10s、20s、50s、60s或稍長些。
5. 主持人應有復位按鈕。搶答和必答定時應有手動控制。
三、 器件清單
1． 通用實驗底板
2． 直流穩壓電源
3． 積體電路：74 ls190、74ls25、74ls00、74ls08、74ls04、74ls32、74ls112、cd4043及閘電路
4． 顯示器：lcd5011-11、發光二極體
5． 撥碼開關：（8421碼）
6． 阻容元件、電位器
7． 喇叭、開關(常開常閉)等。
四、 實驗電路圖
如下圖所示
五、 除錯結果記錄
當區域性電路連線好以後，觀察其是否連線正確無誤，在確定它正確連線後，將全部的電路在底板上連線好，之後用萬用表對一些線路測電阻，看其是否導通、是否有短路現象。同時也對一些點測電壓，找出其中的錯誤，並及時修改電路。當一切準備就緒後，開啟電源開關，我們發現計時的部分可以很好的進行，可任意來調節時間10s、20s、50s、60s等，只是由常開常閉開關來控制再次計時，起初很順利，只是後來應該是電路接觸不良等原因導致他無法起到重新計時的作用。
加減分的部分也很順利。只是對於搶答環節時，一盞燈亮後，其他燈本該不能再亮，但由於電路的一些問題導致多盞燈可以同時亮。
六、 總結與體會
通過這次數電課程設計，不僅僅增強了我們的動手能力更是培養我們的耐性和細心。更讓我們體會到了團隊合作的力量，讓我們懂得了只有很好的配合才能有更高效率，同時也讓我們了解到僅僅學理論知識是遠遠不夠的，很多東西只有自己動手去做才會真正的了解它，才會把它做好，我們應該加強自己實際操作能力。
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