化學創新實驗設計測定
空氣中氧
氣含量通道縣獨坡中學吳雅欣
通道縣獨坡中學吳雅欣
1、實驗目的
測定空氣中氧氣含量的實驗，是學生走進化學世界在學習了一些基本的化學知識之後具體從化學角度出發，學習化學知識，所遇到的乙個重要的實驗。但是，課本上所給出的實驗方案，在具體實施時存在著一些不足，所以設計了如下實驗來解決實驗時所遇到的問題。
2、實驗儀器及試劑
燒杯、砂石、白磷、酒精燈、大試管、帶孔橡皮塞、帶鐵架的鐵架臺、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、止水夾、鑷子。
3、實驗儀器裝置圖及儀器的組裝說明
在試管中鋪一層細砂，試管外壁貼一分等份刻度紙，塞緊橡皮塞，檢查裝置的氣密性，燒杯內為滴加了酚酞試液的氫氧化鈉溶液。然後，如圖所示連線好裝置。
4、實驗操作
取適量白磷於試管內的細砂上，點燃酒精燈，加熱試管使白磷燃燒，白磷燃燒後，把試管放在鐵架台上，觀察白磷的燃燒，試管冷卻後開啟止水夾，觀察現象。
開啟止水夾後，燒杯內溶液倒流，並且試管內液面上公升高度約為試管高度的五分之一，即氧氣佔空氣體積約五分之一。
5、改進的意義
實驗用的是試管，比課本實驗用的集氣瓶容量小，反應時間短，並且分成的五等分更均勻。用白磷代替紅磷更容易點燃，採用加熱試管的方法來點燃白磷可以避免在體系外點燃而導致產生的五氧化二磷汙染空氣，採用氫氧化鈉溶液吸收五氧化二磷，可以避免五氧化二磷與冷水反應生成偏磷酸。
空氣中氧氣含量的測定 氧氣
1 我們已經知道，空氣的主要成分是氮氣和氧氣 右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置 試回答下列問題 1 實驗過程中，燃燒匙裡為什麼要盛放過量的紅磷？2 這個實驗除了可以得出氧氣約佔空氣體積的l 5的結論外，還可推導出氮氣 填 易 或 難 溶於水和其化學性質 填 活潑 或 不活撥 的結論 3 在此實驗過...
空氣中氧氣含量的測定專題練習
空氣中氧氣含量的測定 實驗 1 在 空氣中氧氣含量的測定 實驗 中，甲生設計了如下實驗方案 在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃後立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，開啟鐵夾，水注入集氣瓶。實驗裝置如圖1所示 回答下列問題 1 實驗過程中，觀察到的主要現象是 反應的化學方程式是 2...
空氣中氧氣含量實驗的拓展
實驗要仔細哦 實驗中可以觀察到，紅磷燃燒，產生大量的白煙，放出大量熱 開啟彈簧夾後，燒杯中的水沿導氣管進入集氣瓶中，至約佔集氣瓶內空間的1 5。通過實驗得知，空氣中氧氣的體積約佔1 5 實驗時，燃燒匙裡要盛入過量的紅磷，紅磷過量，足以使鐘罩中密封的氧氣反應完，使測得氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體...