西安交通大學
文少軒一、 實驗目的
1. 學習掌握模/數訊號轉換的基本原理；
2. 掌握adc0809晶元的使用方法。
二、 實驗裝置
ibm-pc 微型計算機一台、td-pitc實驗系統一套三、 實驗要求
1. 複習adc0809的功能和使用方法；
2. 事先編寫好實驗中的程式。
四、 實驗內容及資料記錄
1. 編寫實驗程式，用adc0809完成模擬訊號到數碼訊號的轉換。輸入模擬訊號由a/d轉換單元可調電位器提供的0~5v，輸出數字量顯示在顯示器螢幕上。
顯示形式為：
adc0809:in0 xx
其中xx是從a/d轉換器讀出的數字量，以十六進製制數字形式顯示。
五、 實驗小結
1． 利用延時等待的方法，硬體要求簡單，程式編寫也簡單，但是效率低，只用在硬體成本不高且在時效上要求不高的場合；
2． a/d轉換可以應用在測量位移中，利用如實驗中的滑動可調電阻，通過測量電位高低從而間接測量出位移。
實驗 一 AD轉換
一 實驗目的 1 掌握a d轉換與微控制器的介面方法。2 了解a d晶元pcf8591轉換效能及程式設計方法。3 通過實驗了解微控制器如何進行資料採集。二 實驗內容 利用實驗儀上的pcf8591做a d轉換實驗，實驗儀上的w4電位器提供模擬量輸入。編制程式，將模擬量轉換成數字量，通過數碼管顯示。三 ...
AD轉換測試試驗
stc12c5410ad系列微控制器ad轉換測試程式 摘自該微控制器pdf 文件 led mcu start equ p3.7 adc contr equ 0c5h ad轉換暫存器 adc data equ 0c6h ad轉換結果暫存器，為10位ad轉換結果的高8位 adc low2 equ 0be...
漸進型AD轉換器
電子課程設計 題目 逐次漸近型a d轉化器 系別 專業 姓名 學號 指導教師 成績評定 一 指導教師評語 根據學生設計報告質量 答辯情況及其平時表現綜合評定 課程設計成績評定 一 設計目的 1.了解數 模和模 數轉換的概念，數 模轉換器和模 數轉換器的用途。2.數 模轉換器和模 數轉換器輸入訊號和輸...