秀水鄉中心學校2001-2012學年度第二學期第三次月考六（1）班
科學科質量分析
執教教師：馬紹盛
我校於2023年5月19號組織了第三次月考，下面就本次考試對科學科作如下分析：
一、試卷內容分析
這次考試主要涉及到科學六下1、2單元及第4單元的部分知識內容，包含了微小世界、物質的變化、環境與我們的相關知識，從各部分分值的分布來看，第1單元佔20分，第2單元大約佔50分，第3單元佔30分，跟據學生記憶的特點，這個分值分配還是比較符合學生對知識的掌握情況，同時也符合期中試題出題知識覆蓋及分值分配的特點。
二、 學生答題情況分析
1、得分率較高的題主要是第3題連線題，以及簡答題1題和2題
第3大題連線題主要涉及的內容是第2章的四個小實驗，由於上課老師親自帶領學生做了這些小實驗，學生普遍比較感興趣，印象深刻，所以答題效果還可以。簡答題第2題屬於開放性試題，屬多學科交叉知識，學生答起來還是比較容易的。
2、這張試卷失分率較高的部分主要是第1大題填空以及實驗**二的部分內容。
填空題失分主要表現在學生對一些基礎知識掌握的還不是很牢固，處於模凌兩可狀態，所以有不會和回答不準確的現象存在，另外，就是存在錯別字現象，導致失分。這對於實驗班的學生是不可以存在的，所以在以後的教學中注意基礎知識的切實落實，保證學生對基礎知識的掌握，同時應把知識落實在筆頭上。
實驗**二是讓學生找出一些例子中哪些是物理變化，哪些是化學變化，是要學生通過分析思考才能解決的問題，所以對學生來說有一定難度，答對答全不太容易，一般的優秀學生主要在此失分，導致得不了滿分。這道題的失分情況也反映出了學生對這部分知識掌握的還不夠徹底，以後還需教師指導，點播。
3、選擇題、實驗**一。
從答題情況來看還算可以，但是也存在由於審題不清、不會認真分析問題等造成的失分現象。所以在試卷下發後，應及時和學生一起總結試卷，包括如何審題，如何答題，如何分析問題，交給學生科學的答題方法，培養良好的答題習慣。
三、考試成績分析
試卷總分值40分，優秀32分，及格24分，這次考試參考學生79人，其中總及格人數20人，優秀人數4人，平均分23.92分，及格率89.69，優秀率64.
95，平均分、優秀率、及格率同第一次月考成績相比均有所上公升。
四、下一階段應採取的措施及計畫
1、認真備課，著實提高課堂效率，爭取在課堂40分鐘在提高學生學習興趣的前提下，落實並鞏固基礎知識，減少學生課後負擔。
2、多進入課堂，走進學生，了解學生，對個別班級的個別學生多加關注與指導。
3、引導學生利用課餘時間**科技節目，科技書刊，在課外提高學生熱愛科學的興趣
4、下一階段的計畫是，爭取在乙個月內完成第三章的教學內容，利用一周的時間帶領學生**科學記錄片，開闊學生視野，然後帶領學生進入期末複習階段。爭取下次月考和畢業考試取得滿意的成績。
2023年5月29日
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