摘要：隨著我國經濟社會的不斷發展，市場不僅對人才的需求量變大，同時對人才的質量要求也有了很大的提高。因此，許多家長開始注重對學生道德情操和藝術素養等方面的教育。
因此，本文針對幼兒鋼琴學習進行了簡要的分析和論述。
關鍵詞：幼兒；鋼琴學習；趣味性
中圖分類號：j605 文獻標識碼：a 文章編號：1005-5312（2013）05-0133-01
一、幼兒學習鋼琴的現狀及影響因素
據調查統計表明，我國許多幼兒在學習鋼琴時會產生厭學的現象，這種厭學心理產生的主要原因包括以下幾個方面：首先在學習鋼琴的過程中，學生表現不好時經常受到老師的批評，這種批評會嚴重的挫傷幼兒在學習鋼琴上的積極心態。其次，幼兒對鋼琴學習產生厭學情緒主要是由於對鋼琴學習內容不感興趣，教師布置的作業變成了不得不完成的任務，這就直接使得幼兒產生逆反心理。
再次，某些學生家長會對幼兒產生過高的期望，這種期望直接給幼兒帶來了巨大精神壓力，有些家長甚至為了督促孩子學習而採取了責罰的方式，剝奪孩子玩樂的時間等。幼兒喜歡學習或喜歡某個課程的主要原因有以下幾個方面，一方面教師教授的課程內容本身有趣外，教師如果想對注重打扮，且授課形式較為生動活潑，幼兒較為容易的喜歡上授課教師，會較大的提公升幼兒的學習鋼琴的興趣；另一方面鋼琴老師還應對學生給予積極的表揚和肯定，有效的鼓勵能大大的提高幼兒的學習自發性和積極性，有效提高鋼琴教學效率。
二、如何提高幼兒學習鋼琴的趣味性
1、利用手指遊戲引出學習的主題，激發學生的學習興趣。手指遊戲能夠有效的提高學生手部肌肉的靈活性及手指的協調性等，首先將兩手併攏，然後開始兩個小拇指首先開啟，然後開啟兩個無名指，接著開啟兩個中指，最後將兩個食指開啟，直接將全部手指手指都開啟，兩個手腕相互靠一起做出花朵狀。
2、通過遊戲加強幼兒的視唱練耳訓練。遊戲一：發現它，即聽音訓練。
這種訓練教師可先在鋼琴上隨機彈出乙個音符，然後讓學生採用小動物的聲音進行模仿，例如喔，然後將這個發音用模唱的方式歌唱出來，對於一些資質比較好的學生，教師還可以適當將音的幅度變短，使學生聽辨音的速度變快。遊戲二：模仿，即節奏訓練。
教師可以通過拍手的方式打擊出各種組合不同的節奏型別，學生能夠通過感受節奏進而將記憶模仿出來。
提高種植教學趣味性與實踐性的措施
摘要 職高中所教授的內容具有較強的專業性和針對性。在講解種植學科目時，要想提高教學效果，並且體現其內容的實用性，就應該在教學過程中增加趣味性和實踐性，讓學生能夠切身了解和掌握種植學知識。針對種植學特點，提出了幾點關於提高種植教學趣味性和實踐性的措施。關鍵詞 種植學 趣味性 實踐性 職高中所講述的種植...
如何提高美術課堂教學的趣味性
美術課是對學生進行美育教育 促進智力發展的重要途徑。美術教學對於提高學生的品德 意志，增強學生的觀察能力 想象能力 形象思維能力和創造力，都是十分有益的。以下有幾種激勵法，也許對我們美術教學中引導激勵有所啟示。1.放大優點 每個學生都會有許多優點，那怕非常微小，如果我們老師善於挖掘，放大其優點，也許...
增強課堂教學趣味性,提高數學教學有效性
作者 代美榮 教師 中 2013年第03期 摘要 興趣是最好的老師。學生對數學的內在興趣，是學習數學的強大動力。在數學課堂教學中，創設良好的教學情境，調動學生已有的知識和經驗，激發學生學習數學的興趣，讓學生體會到數學與生活的密切聯絡，感受數學的廣泛應用 或教師通過幽默機智的語言，拉近師生間的教學情感...