中國體育歷史悠久，源遠流長，特別是改革開放二十年來，我國體育事業取得了豐碩的成果。可是，田徑運動仍然是我國經濟體育領域裡的乙個薄弱環節。這些年來，我國田徑競技水平有了很大的提高，出現了一批世界冠軍，有些專案已達到或領先世界國際水平，但我們還要清醒的看到，田徑運動在我國發展是不平衡的，大多數專案與歐、美等強國相比有很大差距。
這種差距不僅表現在運動成績上，同時也表現在後備人材資源培養上。特別是在優勢專案上，不是新人輩出，而是後繼乏人，形成斷檔。如何更快，更好地縮短與世界田徑強國的差距，把田徑訓練搞上去，實現體育強國的巨集偉目標，本文通過中小學田徑課餘訓練的現狀進行分析，**其原因以及今後的發展。
1 中小學課餘田徑訓練的現狀
1.1 課餘田徑訓練參加的人數：初級田徑訓練最基礎的是中小學業餘訓練，他的任務是發展、培養、選拔田徑後備人材，並為以後創造優異的運動成績打好堅實的基礎。
因此，這一訓練組織形式應該是全面的、龐大的。可是，中小學課餘田徑訓練的現狀非常令人擔憂，參加田徑訓練的人數非常少，有個別學校、尤其是鄉村學校幾乎是空白，沒有人參加田徑課餘訓練。產生這種情況的主要原因：
一是學校領導對體育工作不夠重視，仍存在著片面追求公升學率現象，即使部分體育工作開展較好的學校，也僅僅抓好體育教學，豐富學生課餘活動等方面去要求，對校課餘田徑訓練的建設仍有不足。二是學生家長的因素。普遍一些家長認為，搞體育訓練有什麼好處，不過是身體好一些罷了，既影響學習又吃苦受累，所以不同意孩子參加課餘田徑訓練。
三是上級主管單位領導對課餘田徑訓練的目的、重要性缺乏廣泛的宣傳和監督管理，從而導致中小學課餘田徑訓練工作發展不利，這是影響中小學課餘田徑訓練的重要因素。
1.2 課餘田徑訓練的場地：場地是課餘田徑訓練的主要組成部分，沒有場地，也就談不上很好地開展課餘田徑訓練了，只能是應付了事。
就長春市中小學的場地、場館建設而言，重點校、子弟校建設比較好，一般的區屬中小學，有一塊標準的二百公尺田徑場地的學校，少之又少，80%以上學校沒有，體育館就更不用提了。一些學校的課餘田徑訓練，就是公路加公路，這不僅對學生的身體造成一定的傷害，對學生的運動成績造成一定的影響，也對開展可與田徑訓練非常不利，同時也限制了課餘田徑訓練的開展、更談不上完成發現人材、培養跨世紀後備人材的戰略目標了，這又是影響中小學課餘田徑訓練的主要因素。
中小學田徑課餘訓練的現狀及建議
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