廣東高考物理複習要點
高中物理上課劃分為五大板塊：
1.力與運動 2.動量、能量 3.帶電粒子在電磁場中的運動
4.電磁感應與電路綜合 5.非主幹知識
一、 力與運動
勻變速直線運動：基本公式：
匯出公式：
自由落體運動：
實驗：測的加速度a （逐差法）
胡克定律：
力的合成：
牛二定律： 或
平拋：圓周運動：
萬有引力：
**代換：
規律）方法： 解天體運動型別題目，千萬不用急著代數進去計算，通常都可以通過比值或整體代換，經化簡，最後再代數計算。
動量、能量
功： 功率
機車起動：（1）以恆定功率起動2）以恆定加速度起動
動能定理： （本人認為此定理為萬能定理，解題**都用得上，而且相當保險）
功能關係；
滑動摩擦力做功： （為相對位移） （很重要，解題經常用到，且使得解題過程更加簡單明瞭）
動量與動能的關係;
動量守恆定律：（）
動量定理; (向量運算)
彈性碰撞：
二、 帶點粒子在電磁場中的運動
庫侖定律：
電場強度：
電勢差;
電場力做功（與路徑無關）：
電場力做功與電勢能改變：
電容： 定義式
平行板電容器： 決定式
帶電粒子在電磁場中的運動：（理解以下過程）①②
③④穿出：
軌跡偏向與粒子帶正負電有關，與m、q大小無關
⑤離開電場（勻速直線運動）
（a）（b）（c）磁感應強度：定義式
磁通量： （標量）
安培力：
洛侖茲力用左手定則判力的方向）
帶點粒子在磁場中的運動：
、注意：（1）洛侖茲力對電荷總是不做功（謹記）
（2）解答帶電粒子在磁場中的問題，關鍵是確定軌跡（對稱思想）。
應用：三、 電磁感應與電路綜合
電流： （定義式） （微觀）
歐姆定律：
電阻： （決定式）
串聯： 、
併聯： 、
電功率： = （普適式） （僅適用於純電路）
電功： （普適式） （僅適用於純電路）
焦耳定律：
閉合電路歐姆定律：
實驗：測電源、
（1）內接
修正：＜
（2）外接
修正： =
高中物理實驗當中變阻器的使用
注意：高考實驗題中絕大多數情況是考分壓。
法拉第電磁感應定律：
導體切割磁感線：
導體棒以端點為軸轉動切割磁感線：
線圈轉動：
自感： （了解即可）
在電路解題中常遇到的：
「雙電源」（雙棒切割）問題：
關鍵：求合電動勢，其餘部分相當於外電路。
四、 非主幹知識
交變電流：
線圈從中性面開始轉）
線圈從最大值面開始轉）
有效值（電功等效）
變壓器：（）決定
僅適用於只有乙個副線圈）
遠距離輸電全過程：
公升壓降壓
光電效應方程：
原子結構： 湯姆孫發現電子（棗糕式）（盧）粒子散射（核式結構）波爾原子模型
波爾模型13.6模擬衛星）
能級能量
能級躍遷：
吸收光子：、
放出光子：、
原子核：貝克勒耳發現鈾和含鈾礦物的天然放射現象。原子核
衰變： （動量守恆）
人工轉變： （第一次） 、
居里夫人）
裂變：聚變：
愛因斯坦質能方程： （質量與能量間存在著的正比關係）
計算時用： 核的質量肯定比核子的質量小
半衰期：統計規律（大量原子核） 與物質所處的物理、化學狀態無關
相對論：（自己了解下，大學物理學才會深入研究）
原子躍遷規律與電離：①只能輻射或吸收能量等於兩能級只差的光子；②能量大於原子電離能的光子可以使原子電離，多餘的能量轉化為電離後電子的動能；③電子入射，只要電子的動能大於或等於兩能級只差即可，電子多餘的動能仍由原電子保留。
實驗 力學：
（1） 研究勻變速直線運動
（2） **彈力和彈簧伸長的關係
（3） 驗證力的平行四邊形定則
（4） 驗證牛頓運動定律
（5） **動能定理
（6） 驗證機械能守恆定律
電學：（1） 測定金屬的電阻率（同時練習實驗螺旋測微器）
（2） 描繪電阻的伏安特性曲線
（3） 測定電源的電動勢和內阻（常考）
（4） 練習使用多用電表
（5） 感測器的簡單使用
注意：（1）高考的實驗題為兩題，一道力學+一道電學。第一道力學是相當容易的，第二道電學，難度較大。
（2）游標卡尺和螺旋測微器的讀數（必考）
高中物理高考常考模型：
1、 自由落體
2、 平拋
3、 碰撞（動量守恆）
4、 物體壓縮彈簧
5、 圓周運動
6、 機車起動
7、 帶點粒子在電磁場中的運動
8、彈簧振子模型，如下：
兩種情況：①物體從彈簧一端靜止下落開始壓縮彈簧；②物體從離彈簧一定高度h開始下落壓縮彈簧。
特別是第二種情況，以前考得很多，要特別注意物體壓縮彈簧的過程當中，在**受力平衡，在**速度減為零，加速度又怎樣，動能與勢能的轉換等等一系列的問題。
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