無機化學實驗教學大綱
（適用於化學、應用化學、材料化學、化學生物學專業）
大綱編寫依據
參照2023年4月《國家教育委員會面向21世紀教學內容和課程體系改革》：無機化學實驗教學基本要求，結合化學教育專業和應用化學專業的特點以及我校教學實際課時安排和近年來的實驗教學改革經驗而編寫。
課程教學目的和任務
本課程是化學、應用化學、材料化學、化學生物學專業的專業必修課之一。化學是一門實驗科學，基礎化學實驗課（一）是化學、應用化學、材料化學、化學生物學專業學生所學的第一門基礎實驗課，是以實驗為手段，研究無機化學中的重要理論、典型元素及其化合物的變化，以及相關儀器、裝置、基本操作和有關原理的一門課程。通過本課程的學習，要求學生正確掌握化學實驗的基本操作方法和技能技巧，進一步加深對基礎化學理論的理解，培養學生獨立準備和進行實驗的能力，細緻地觀察和記錄現象，歸納、綜合、正確處理資料的能力，分析實驗和用語言表達實驗結果的能力以及一定的組織實驗、研究實驗的能力，同時培養學生嚴謹、認真、實事求是的科學態度，養成良好的科學習慣，掌握科學的思維方法，為學生進一步學習後繼化學課程和實驗，將來從事化學教學及科研工作打下堅實的基礎。
教學方法
根據基礎化學實驗課的自身特點，採用啟發式教學。要求學生課前預習。實驗前可結合課堂提問、示範操作或**教學錄影講解實驗原理、操作要點、注意事項等，培養嚴謹、事實求是的科學態度。
實驗中以督促、指導為主，對出現的問題及時指出並加以糾正，結束時可採取課堂討論的形式進行總結。課後要求獨立完成實驗報告，並對實驗結果加以分析。
相關課程及主要參考書
無機化學、《無機化學實驗》（北京師範大學無機化學教研室編，高等教育出版社，第三版）、《無機化學實驗》（華東化工學院編，高等教育出版社，第三版）等。
考試方式及評分標準
考試方式分為筆試（閉卷）和操作兩部分。其中筆試佔總評成績的40%，操作考試佔總評成績的40%，平時成績佔總評成績的20%。
總學時及學時分配建議表
總學時90學時，其中第一學期54學時，第二學期36學時。大綱列出的實驗專案數38個，其中必修實驗專案數18個，選修實驗專案數20個。
學時分配建議表
實驗專案說明
實驗一、儀器的認領、洗滌與安全教育
實驗性質：基礎要求：必修學時數：4
實驗目的：
1、向學生講清基礎化學實驗的地位，使學生充分認識此課程，明確實驗目的、掌握實驗方法，了解怎樣做好基礎化學實驗，學習實驗室的各類規章制度，注意實驗安全。
認識實驗室常用儀器，掌握儀器的一般洗滌和乾燥方法。
實驗內容：
1、學習實驗室的各種規章制度。使學生熟悉實驗室安全守則、儀器的使用守則、危險藥品的使用和存放守則及衛生紀律守則。
2、認領並練習洗滌各常見玻璃儀器，了解一般乾燥方法。
主要儀器裝置：
試管、燒杯、量筒、表面皿、漏斗、試劑瓶、容量瓶、移液管、研缽、蒸發皿、試管夾、試管架、石棉網、鐵架臺（包括鐵夾）
實驗二、燈的使用、玻璃管的加工操作
實驗性質：基礎要求：必修學時數：4
實驗目的：
1、介紹酒精燈和酒精噴燈的原理和構造，掌握正確的使用方法。
2、練習玻璃管、棒的截斷、玻璃管的彎曲、拉製、熔燒等操作。
3、練習塞子鑽孔的基本操作。
實驗內容：
1、酒精噴燈的構造、原理和使用方法。
2、練習玻璃管、棒的截斷、120°、90°、60°玻璃管的彎曲。
製作2～4支滴管。
塞子的鑽孔。
主要儀器裝置：酒精噴燈、石棉網、銼刀、捅針、打孔器、玻璃管、玻璃棒
實驗三、試劑的取用和試管操作
實驗性質：基礎要求：必修學時數：3
實驗目的：
1、學習並掌握固體和液體試劑的取用方法。
2、練習並掌握振盪試管和加熱試管中固體和液體的基本操作。
實驗內容：1、固體試劑的取用。
2、液體試劑的取用。
3、試管操作。
主要儀器裝置：試管、試管夾、燒瓶、研缽、量筒、蒸發皿、酒精燈、石棉網
實驗四、鋅鋁合金組成的測定
實驗性質：基礎要求：選修學時數：4
實驗目的：1、掌握理想氣體狀態方程序和氣體分壓定律的應用。
2、掌握電子天平及氣壓計的使用方法。
3、初步掌握有效數字的概念及運算規則。
實驗內容：1、在電子天平上準確稱取鋅鋁合金的質量。
2、安裝裝置；加入反應物；檢漏。
3、反應並記錄資料；資料處理。
主要儀器裝置：電子天平、量氣法測定裝置，氣壓計，溫度計等。
實驗五、化學反應熱效應的測定
實驗性質：基礎要求：選修學時數：6
實驗目的：1、了解利用量熱計測定化學反應熱效應的原理和方法。
2、掌握台秤、溫度計、秒錶和量熱計的使用方法，進一步練習電子天平的使用。
3、學習計算機處理資料及作圖。
實驗內容：1、測定量熱計的熱容。
2、測定鋅與硫酸銅的置換熱。
主要儀器裝置： 分析天平、台稱、溫度計（-5 ~ +50℃,0.1℃）、保溫杯、容量瓶
實驗六、由膽礬精製五水硫酸銅
實驗性質：綜合要求：必修學時數：5
實驗目的：1、了解重結晶提純物質的原理。
2、學習並掌握常壓過濾、減壓過濾、蒸發濃縮和重結晶等基本操作。
3、學習並掌握ph試紙的正確使用方法。
實驗內容：1、稱量；調節酸度，反應。
2、水浴加熱、蒸發、濃縮、抽濾、乾燥。
主要儀器裝置： 台稱、燒杯、布氏漏斗、抽濾瓶
實驗七、硝酸鉀的製備
實驗性質：綜合要求：必修學時數：4
實驗目的：1、學習用轉化法製備硝酸鉀晶體。
2、學習並掌握熱過濾的基本操作，進一步練習常壓過濾、減壓過濾、蒸發濃縮和重結晶等基本操作。
實驗內容：1、製備kno3的粗產品；kno3的重結晶。
2、純度檢驗。
主要儀器裝置：迴圈水流真空幫浦、量筒、燒杯、台稱、石棉網、三角架、鐵架臺、熱濾漏斗、布氏漏斗、吸濾瓶、瓷坩鍋、溫度計（200°）、比色管
實驗八、化學反應速率、反應級數和活化能的測定
實驗性質：基礎要求：必修學時數：4
實驗目的：1、掌握反應速率、反應級數和活化能的測定原理和方法。
2、練習熱水浴和冰水浴的基本操作，進一步練習溫度計和秒錶的使用。
實驗內容：1、濃度對化學反應速度的影響。
2、溫度對化學反應速度的影響。
3、催化劑對化學反應速度的影響。
主要儀器裝置： 燒杯、大試管、量筒、秒錶、溫度計
實驗九、磺基水楊酸與fe3+配合物的組成和穩定常數的測定
實驗性質：基礎要求：必修學時數：4
實驗目的：1、了解光度法測定配合物的組成以及穩定常數的原理和方法。
2、學習並掌握溶液的配製、容量瓶及移液管的使用。
3、練習並掌握分光光度計的使用。
4、進一步練習用計算機處理資料並作圖。
實驗內容：1、配製系列溶液。
2、測定系列溶液的吸光度。
主要儀器裝置： 7211型分光光度計、容量瓶（100ml）、吸管（10ml帶刻度）
實驗十、硫酸鋇溶度積常數的測定（電導率法）
實驗性質：基礎要求：必修學時數：4
實驗目的：1、掌握用電導率法測定硫酸鋇溶度積常數的原理和方法。
2、進一步練習固液分離和洗滌沉澱的基本操作。
3、練習並掌握電導率儀的使用方法。
實驗內容：1、baso4飽和溶液的製備。
2、用電導率儀測定。
主要儀器裝置： 電導率儀、燒杯
實驗十一、ph法測定醋酸電離常數
實驗性質：基礎要求：必修學時數：4
實驗目的：1、掌握用酸度計測定醋酸電離常數的原理和方法。
2、進一步練習移液管的使用。
3、練習並掌握酸度計的使用方法。
實驗內容：1、醋酸溶液濃度的測定。
無機化學實驗
一 描述題 1.在粗食鹽中，少量氯化鉀可否用重結晶的方法將其分離？可以 2.利用轉化法制取硝酸鉀，當溶液體積減小到約為原來的1 2時，需要進行何種過濾？熱過濾 3.轉化法制取硝酸鉀時，利用了下列哪種原理？a 酸鹼性質不同 b 溶解度隨溫度的變化不同b 4.用乙醚萃取十二鎢磷酸時，靜置後在分液漏斗中從...
無機化學實驗報告
無機製備實驗報告格式 一 實驗名稱 五水合硫酸銅的製備 系專業年級班學號姓名實驗日期 一 實驗目的 略寫 二 製備反應式及有關計算 原料 產量 略 三 簡略實驗步驟 四 實驗結果 產量產率 產品等級 如果經過檢驗分析 五 問題與討論 無機測定實驗報告格式 實驗名稱 氣體常數的測定 系專業年級班學號姓...
無機化學實驗課指南 學生
實驗教材 無機化學實驗 郎建平，卞國慶主編，南京大學出版社，2009年4月 課程目的 無機化學實驗課是一門實踐性很強的基礎課程，它與 無機化學 理論教學緊密結合，但又是一門獨立的課程，涉及內容廣泛，能增強學生的動手能力 分析解決實際問題的能力，因此對本課程的總目標是 1.正確 熟練地掌握無機化學實驗...