二、做乙個想愛，敢愛，有溫度的教師。
俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。也就是說教師如同旗幟，學生會如影隨形般地追隨；教師如同路標，學生會毫不猶豫地順著前行。作為班主任，言傳身教特別重要。
因為班主任是學生心目中最崇高，最有威信的榜樣。班主任的思想、信念，以及儀表和行為等，在班級管理和教育教學過程中，對學生的成長產生著潛移默化的影響和教育作用。目前，立足於本學年的第一學期，我要從重新認識自己在班級管理上的不足，重新啟航，希望能在這群學生中，把自己在教育教學上的想法更好的付諸於實踐。
我擬定了以下工作計畫：
一、從班級實際情況分析：從分班兩周以來的情況看，2班總體上是比較穩定的，班風積極健康，學生遵紀守法，班幹部的工作能力在一步一步的鍛鍊中，大部分學生已經逐漸適應學校的方方面面，但仍有少數學生自制力較差，行為習慣不是很好。本學期主要培養學生良好的學習習慣，正所謂：
優秀是一種習慣。爭取引導個別學生思想上的改變，逐漸讓學生自己幹力所能及的事，並做好班級引導工作，最大限度的營造乙個團結，活潑，嚴謹，求學的班集體。
二、正確樹立我班的工作目標：我們班的班集體建設主題是：「優秀是一種習慣」這句話是我讀高中時銘記在心裡的警句。
我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。良好的習慣伴隨著人的一生，所以從現在起我們就要努力堅持，把優秀變成一種習慣。而我們班的班訓是：
團結，活潑，嚴謹，求學。團結是逐漸建立一支有進取心、有能力的班幹部隊伍；培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。活潑是希望學生展現出這個年紀應有的活力，迸發孩子們在學習上，生活上的朝氣。
嚴謹是培養學生做事勤懇有責任心，做人踏實有自信心。求學是培養孩子學習勤奮有上進心，言行文明有感恩心。
三、在班級建設中我列舉了幾個工作要點。
1、組建班委會，任命班幹部。是錐子總會有一天鑽出口袋。對於班幹部，我是：
先上崗，後培養，在試用中培養。班主任的工作就是教班幹部如何幹，如何幹好。在班幹部的試用期間，主要觀察他們任用情況，收作業速度如何，負責情況如何，做得好的班幹部一定要給予肯定，不適合的要及時調整。
在班幹部的培養方向上，我傾向於把班幹部培養成班上的一股正義的勢力。班主任的工作很繁瑣，班幹部就是班主任的左膀右臂，這個位置舉足輕重，一支好的班幹部隊伍，對乙個班的發展太重要了。
2、培養學生良好的習慣。
（1）抓課前。俗話說，良好的開端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，馬上到教室，科代表在講台帶讀，班長趕緊起來督促學生做好課前準備，有人帶讀有人巡堂，那麼這個班很快就能進入狀態。
體育課，體育科代表要站在隊伍前面，督促學生站好隊，然後帶領學生安靜的下樓。
（2）抓衛生。教室的衛生往往做得還不錯，但是持久度不夠。一天下來，總會產生紙屑，這時我的做法是不斷不斷的強調，就是陳校說得婆婆嘴。
課前課後強調學生看一下自己的周圍，看到桌椅不整齊及時強調，如果有忘記打掃的學生，則用德育分的扣除以及罰掃一周作為警示。
（3）從第一次考試開始，反覆強調考風考紀。從初一開始抓考紀，一方面讓孩子們學會端正考試態度，一方面也偏向於讓孩子們學會正視自己學習上的不足，查漏補缺。消除僥倖心理，從容應考。
（4）抓早讀午寫。專時專用，不做任何與當天早讀內容無關的事情，朗讀時要求聲音巨集亮。午寫就是寫字帖，一天十分鐘，不做其它無關事情。
把早讀和午寫有序化後發現，生活上的秩序美，原來就連10分鐘，也能在全級推廣直至有序。
（5）抓課上及每天交作業情況。交作業情況直接匯報給各科科代表，科代表每天用作業情況登記表交作業情況，並向科任老師及時匯報作業情況，方便科任老師更好的了解班級作業情況，一周結束後這張表向學習委員進行彙總。科代表每人手上都有乙份課堂情況登記表，負責登記學生上課時受表揚和被批評的情況，一方面方便班主任了解上課情況，一方面也能督促學生。
（6）抓德育量化考核表的實施。德育量化考核表也在一定的程度上督促學生做好學校的常規工作。
（7）利用好家校平台。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說： 「兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧」因此我總結出了家校聯絡四大方面。
教師的工作是一件很細心的工作，教師的工作是乙份勵志的工作，教師的工作更是一種「呵護」的工作，是呵護孩子們心靈、塑造孩子們三觀，鼓勵孩子們奮鬥的工作。期待孩子們順利度過青春期，和孩子們一起並肩作戰，快樂初一。
有關工作的正能量勵志話語
有關工作的正能量勵志話語精選1.曾經所堅持的一切，時間告訴我那是個錯誤。2.當你覺的累的時候就看看那些還在努力的人。3.人生路漫長，指不頂誰瘋狂，指不定誰輝煌。4.如果公司還未站穩，你就得每天下一次賭注。5.世界不是圍繞你在轉，想要出彩，就要奮鬥。6.說話時可以很直接，人很直爽，總比虛偽好。7.知 ...
班主任工作的正能量傳遞
習水縣桃林鄉沙溪附中安靜 多年的班主任工作實踐與這些年參加的班主任培訓學習告訴我，班主任工作的正能量傳遞是鼓勵學生努力進取，戰勝困難的一種動力。因此，我認為班主任在班級管理 教育教學中，應注意正能量的傳遞。1 在班級文化建設中傳遞正能量 班級應該是教師和學生共有的家園，在這個溫馨的園地裡，班主任應調...
李冰冰 娛樂圈中的正能量
心理引言 10多年過去了，李冰冰她不僅沒有消失，反而一點一點浮出水面，忙碌的身影一直在公眾的視線當中。無論是小熒幕,還是大銀幕,抑或是頒獎典禮的紅地毯 各大品牌的發布會 慈善公益的宣傳活動,勤奮努力的李冰冰,從未放慢自己的腳步。現已成為各大導演新寵 一線雜誌封面女王 國際品牌代言人 心靈咖啡網 10...