老師要求我們在暑假熟讀抄寫詩詞70首，出於好奇看到了這本《宋詞三百首》，裡面有那麼多的彩圖，借過來看看吧！就借了它。
《宋詞三百首》挑選了宋朝57位著名文人250多首詞。我讀時，又感後悔，它難懂難朗讀。只得強打精神看一遍譯詞，再讀一遍原詞，像讀散文那樣的很費勁地讀完了它。
我喜歡岳飛的《滿江紅》中『八千里路雲和月，莫等閒，白了少年頭，空悲切！』，作為乙個男兒，我要學岳飛那樣的有志氣，雖然出身農民的孩子，卻能文武雙全，寫出這麼好的詞！成為浮流芳百百世的民族英雄。
我也喜歡蘇軾的《水調歌頭》中『人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。』我要像蘇軾那樣的心胸開寬，雖然人間有離合悲歡，儘管我留守在爺爺家，雖然月兒有陰晴圓缺，雖然我很少能跟父母親相見，這些事難以求全，只要把思念父母的情留在心間，在同乙個月亮下，我們一家人不是歡聚在同一月光之下！
我不喜歡那些離愁怨女，可是它們佔了200來首，寫得最好，對我們小孩子有什麼益處？
朗讀時，我讀不出感情也讀不出韻味，爺爺對我說，詞比詩還難呢？要學詞牌，平仄，押韻，唉！古代的的詩詞，為什麼要有這麼多的規則。
如果在詞中，能有勵志，勸學內容，能有專為兒童寫的東西，哪該多好啊！
一本借錯了的書，《宋詞三百首》不適合小學生閱讀。
宋詞三百首讀後感（二）
文/貢潔冰
假期閒餘，隨手翻閱了一本宋詞。翻開《宋詞三百首》，則為其中的細膩真摯所吸引，而不能自拔。詫異於文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千載。
試想穿越千年的風雲變幻，和古人吟詠著同樣的詩歌，感受著同樣的情感，那是何等神奇的事情。忽然想起一句話「其實時間是靜止的，流動的是我們自己」，似乎有悟。品讀宋詞，感覺他們真情湧動，真切如一縷縷微風，從古代飄到當今，而且還要繼續飄到未來；它們又象涓涓溪流，在歷史的長河中永不間斷。
心情好的時候，我喜歡讀詞。喜歡和柳永一起感受「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的真情；喜歡和蘇軾一起「把酒問青天」，感慨「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全」。心情不好的時候，我也喜歡讀詞。
柳永的輕輕訴說「多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節」，我深有同感；蘇軾那斷腸的「料得年年斷腸處，明月夜，短松岡」的淒涼滄桑，我聽後，會和他一起憂愁；「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」，這是李煜的「愁」，彷彿感染了我的「愁」。讓我也反思是否我有些「為賦新詞強說愁」？但是無論心情好亦或是心情不好，總有兩件事我很喜歡做：
一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創造乙份感動的。所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動心弦。
我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落後的徹悟；我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，辛棄疾的「把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意」，我總會覺得蕩氣迴腸，感慨萬千；讀到白居易的《琵琶行》時，當讀到「間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下難」，不先求解釋而光看字面，就能體會到琵琶聲的清脆婉轉；讀曹植的《洛神賦》時，單簧管讀到「彷彿兮若輕雲之蔽月，飄飄兮若流風之回雪」，不用細想這句話的解釋，也同樣能體會到那種輕塵出俏的脫俗；讀辛棄疾的《破陣子醉裡挑燈看劍》，更會被他「了卻君王天下事，贏得生前身後名」的豪言所折服……
讀古詩在我看來是一種享受。品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀乙個人。我喜歡那種從不知所云到有所領悟的境界。
的確，我鍾愛著宋詞，但也有個小小建議：不要太過於鑽研它們的情感，會讓你走向「林黛玉」呀。但仍要說：
「我愛宋詞！」
宋詞三百首讀後感（三）
讀了宋詞三百首，我知道了許多著名的宋詞家，他們是蘇軾、辛棄疾、陸游、李清照……他們被後人分為婉約派和豪放派。蘇軾的詞有寫自然風光的，借寫人寫物抒情的，詞風千變萬化。「明月幾時有？
把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。」這首描寫中秋月的詞，朗朗上口，流傳至今，成了千古名篇。有人評此詞為「天仙化人之筆」。
我最欣賞蘇軾豪放的詞風，在「念奴嬌」《赤壁懷古》中寫到：「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是：
三國周郎赤壁……」氣勢磅礴，雄渾有力，彷彿讓我們看到了三國時驚心動魄的戰爭場面。
當然，他也有十分溫柔的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中寫道：「十年生死兩茫茫，不思量自難忘，千里孤墳無處話淒涼，縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜……」使人聽起來又心酸又心動。還有表現壯志凌雲保衛國家的：
「老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼……」他的好詞數不勝數。在女詞人中，不能不提李清照。「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入蓮花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。」描寫的意境優美，讓人過目不忘……「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息……風住沉香花已盡，日晚倦梳頭，物事人非事事休，欲語淚先流……」都反映他流利顛沛的生活和家愁國愁的無奈。
宋詞中的名作說也說不完。想學好宋詞，不是一朝一夕的事情，我們平時要慢慢積累，學會把宋詞運用到學習中，生活中，才能真正領悟宋詞的魅力。
感謝閱讀，希望能幫助您！
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