思修個人小結韓心慧
我們小組的研究形式是問卷+討論，我負責的是錄音和問卷設計。
在問卷設計的過程中，我們首先提出三個遞進的問題，將做問卷的同學假設成乙個「受害者」，來**公眾對**不道德行為的容忍程度；再將他們假設成「旁觀者」，來**公眾和**之間的依賴性；是由多角度來考察「**利益與公眾道德」這一問題的。同時，前三個問題由淺入深，一步步加深**對大眾道德的侵害程度，這對我們尋找「**利益與公眾道德的平衡點」起到了一定的作用。綜合討論和問卷的結果，我認為**作為商業集團可以為了自己的利益選擇自己的宣傳方式，但凡是涉及個人隱私、大眾道德，則必須秉持「真實」原則，並要當事人一定程度上的知情。
在調查和討論的過程中，我們也同樣發現了一些問題。例如問卷中的部分問題有導向性，討論過程中有的時候會偏題等。經反思，我們應設計更多元化的問卷，針對不同的受眾群體設計跳答的選項；並多設定一些情景題，將**與道德的衝突表現得更劇烈一些。
此外，在每次討論前都要對每個問題設好大概的時限，在偏題的時候要及時拉回主題上。
毛概個人小結韓心慧
我們小組將問卷分成兩個大情境：群聊和私聊。同時，針對不同物件加以區分對比，從而獲得對表情包與效率之間關係的大致認識。
此外，考慮到是線上作答，為吸引同學們的興趣，我們也不忘在其中新增一些趣味性元素。
但我們的問卷在設計過程中也發生了一些問題，例如我們沒有針對不同的受眾群體設計跳答的選項；多選題設計比重過大等等。
從我們蒐集到的資料來看，發表情包已成為我們必不可少的聊天方式之一。但表情包的使用分場合、分物件。如在與長輩和老師交談時表情包的使用頻率較低，和與自己相熟的人交談時表情包的使用頻率則很高。
同時我們從問卷中看出，52.3%的人認為表情包提高了工作效率，而47.7%的人認為沒有。
這兩個資料幾乎所差無幾，與我原先預想的結果不符。我原先認為：過多的表情包的使用會降低工作效率。
而在問卷結果中，有一大部分同學的結果顯示：表情包在各種場合內都能很好的溝通感情和緩解尷尬，在此基礎上，工作效率會有所提高。
大學個人小結
大學生活即將結束 回顧大學時間裡的學習 生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學裡的歷練，才讓我在走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。學習上，吸取了前幾年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，我還充分利用學校的圖書館資源，堅持閱讀各類書籍 報刊 ...
軍訓個人小結
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。心目中的軍訓充滿教官的訓斥 心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏 心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨...
團隊個人小結
社會實踐團隊總結及個人小結 此次寒假中，我同另外五名同班同學一起參與了校團委組織的假期社會實踐，組織了西南石油大學赴四川省閬中市社會實踐隊，並進行了實地調研，收穫頗豐。以下是我此次實踐的一些心得總結。社會實踐是我們大學生走向社會，體驗社會，感受社會的一項富有意義的實踐活動，通過社會實踐，我們可以豐富...