在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。還記得我們得知即將在中大醫院實習時的興奮，第一天到護理部報到時的激動，第一天下臨床的好奇，如今已是三個科室輪轉結束，大致熟悉了護理工作的基本流程，適應了護理工作節奏和氛圍。如今我們每天正常地上下班，已經把自己當做醫院的乙份子，並能夠一絲不苟地完成老師交待的任務和自己作為實習生的工作職責。
（一）作為兒科的**，我們覺得主要是要靠「一雙手兩條腿一張嘴和乙個大腦」。
一雙靈活的手做起事來總會讓人覺得舒服，也會讓家長更加放心，把自己孩子的健康交給你手中。因此我們總想讓自己的雙手動起來，熟練各項操作，霧化，磁療，餵奶等，只有動作熟練了，把各項需要注意的牢記了，才會把危險因素排除。
兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。有時候不止乙個老師叫你，不止乙個家長叫你，每個孩子都是寶貝呀，家長當然希望有需要找**時，我們能隨叫隨到，甚至一點都不能耽擱。所以我們常常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要經常巡視病房，儘量減少家長來喊我們的次數。
一張會說話的嘴在護患關係中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。在兒科病房，我們需要面對的不僅僅是病人，更是家長，她們關心自己的孩子，甚至很緊張**操作會不會給孩子帶來痛苦，這時候就需要我們跟家長好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合。我們曾經見到過乙個小孩因為一次頭皮靜脈穿刺時，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動時，家長不樂意了，覺得這樣很「暴力」，甚至上前阻止的。
最終穿刺失敗，孩子哭鬧不止，家長還有意見。後來是老師耐心地解釋，扶針對穿刺來說非常重要，否則穿刺難度更大，孩子只會更痛苦。最終家長理解了，並能主動配合老師打針。
乙個嚴謹的大腦思維更加明顯地體現在配藥中。雖然兒科很多要是不讓實習生動手加的，但是老師還是在操作過程中對同學很好的介紹了。兒科用藥和**有很大的差別，主要是劑量上，有些藥要經過嚴密的計算，很容易出差錯，當然小心謹慎地核對當然是少不了。
在兒科，和老師所學的不僅僅是知識，還是技術，是技巧，是溝通，更是一種嚴謹的工作態度，因為這裡的老師給了我們很好的榜樣。
（二）急診是個不同於病房的地方，工作起來也就有所差別。在輸液室的工作比較單一，每天就是掛水、換水、拔針，但是看似簡單的工作也有很多需要注意的地方。比如說，怎樣能提高扎針技術、怎樣才能減輕扎針疼痛、哪些藥需要注意滴速、常用藥都有什麼作用等等。
其實，同學們很早就盼著來急診實習，因為在這裡有很多輸液的機會，是我們提高輸液技術的時候。留觀室的實習包括留觀病房、搶救室、預診分診台，留觀病房的病**動性很大，而且沒有專科性，遇到的病人多，見到的病種也很多。因為沒有臨床經驗，我們在搶救室也不能做什麼操作，雖然只是打打下手，但看到了很多急危重病的的搶救過程，也增長了不少見識。
在預診臺，跟著老師學習預診、分診，幫助患者解決問題，看似很簡單的工作，但要想做好，還是得具備很多的臨床經驗和溝通技巧。在急診，每天遇到的病人、病種不一樣，每天的工作挺有新鮮感，但需要有足夠的臨床經驗，才能在遇到緊急問題時顯的得心應手。
（三）實習中老師常常用她們的言行激勵著我們，也讓我們感受到實習中的溫暖。在實習態度上，魯玲**長身上我們看到了敬業精神。對於**這行，本身就很辛苦，每天工作上下班風雨無阻，但是我同學上小夜班還看到**長的身影，本身生理就處於特殊時期，但是她依然不顧自身，奮戰一線，尤其是在「7—28事件」中。
她是**長，可仍然在不斷進取，對我們實習生來說，更應該付出更多的努力來學習。
（四）在帶教老師的耐心教育和指導下，同學們的無菌技術、配藥液技術等有了質的飛躍，剛開始上班時犯的一些錯確實離譜。現在經過老師的指導，同學們掌握了技術的要領，知道如何做好乙個操作。比如，心內科周俊凡老師在皮下注射的時候，給同學演示，並解說注意事項，讓實習同學掌握了皮下注射的技巧，有同學在老師的指導下去給病人打抗凝針時，得到了肯定，打完之後，病人說這是他打針以來最好的一次，一點都不痛，這給同學增強了信心。
（五）老師們也很關心同學們的生活，尤其在icu實習的同學，因為工作繁忙，比較累，老師總不忘提醒同學們好好休息，注意身體。其實要說累，老師們才是最辛苦的。我們做的只是一些最基本的，老師除了忙自己的工作，還要給我們指導，糾正我們容易犯的一些錯誤，教我們知識與技術。
我們也想說一聲：老師辛苦了！
這三個月的時間，為我們後面的實習生活打下了良好的基礎。同學們學到的東西很多，理論知識，操作技能，工作模式，溝通技巧，這些用的最多的在每個科室都能接觸，不過側重點不一樣而已。在接下來的實習工作中，我們會更加努力，提高自己素質，完成實習任務，讓老師放心，讓醫院滿意。
雖然每天的實習很累，輕輕的腳步，就那麼一條走廊，從春走到夏，雖然這條路上沒有誘人的花香，也沒有迷人的風景，但是我們會用熱情去風乾寂寞，在這條「兩萬五千里長征」中進步。
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在校個人總結 我是濱州職業學院與青島衛校聯辦的2005級三二連讀藥學專業的學生，在校期間積極參加學校裡組織的各項活動。上學期間不遲到，不早退，不違反學校的各項規章制度。其中在校期間獲得二等 三等獎學金。獲長征精神徵文優秀作品獎，積極配合老師的教學工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包...