2017-2018學年四年級上冊語文教學計畫
一、教材概述
和三年級教材一樣，全冊書編排了32篇課文，八個語文園地，分為八個單元，單元圍繞專題編排。這八個專題分別是「自然奇觀」「觀察與發現」「中外童話」「作家筆下的動物」「我國的世界遺產」「人間真情」「成長的故事」「科技成就」；八個單元後面編排了8篇選讀課文，分別是《延安，我把你追尋》《五彩池》《小青石》《麻雀》《迷人的張家界》《乙個蘋果》《真實的高度》《人造發光植物》。這八個單元的教材中，第五組只有3篇課文，其中1篇略讀課文。
第六組5篇課文，其中2篇略讀課文。其餘各組均為4篇課文，除第二組只有1篇略讀課文外，其他各組都是2篇略讀課文。從此可以看出，在三年級的基礎上，教材編排中略讀課文增加，精讀課文減少了，說明教學時學生的自主性和主體作用要進一步開發，逐步從牽手到放手的中高年級過渡。
每一組課例後面都編寫了要求讀、寫、記的詞語盤點。第三組教材中安排了一次讀童話、講童話、編童話、演童話的綜合性學習，第五組教材安排了調查了解父母關心愛護自己的事情的綜合性學習，第七組教材安排了「成長的故事」的綜合性學習。在第11、18、21、29課後面分別安排了一次「小練筆」。
二、學情簡述
經過三年級教學，學生基本養成或正在養成以下學習習慣：
1、上完一課，自覺預習下一篇新課文。
2、上完一課，抄（聽）寫一課詞語，聽寫中寫錯的自覺重新抄寫。
3、早上由班幹部帶領聽寫詞語，檢查背誦，集體讀書的早自習習慣。第二節課下了，利用大課間活動時間，組長檢查家庭作業，要求沒做完的做完，沒做的補上。
4、閱讀中，帶著問題邊讀邊想。
5、抄寫、積累自己認為好的詞語和句子。
6、7、自覺讀、背、默寫「日積月累」，自覺在預習中找出生字，給生字注音；根據詞語表勾畫出詞語；找出多音字；把課文讀正確、讀流利。
本學期需要繼續加強訓練的內容：
1、繼承和發揚三年級已經養成的良好習慣，繼續培養已經習得的閱讀習作能力。
2023年人教版語文四年級上冊第一單元教案及反思
1 觀潮 學習目標 1 理解課文內容，能根據上下文理解 若隱若現 齊頭並進 漫天卷地 等重點詞語的含義。2 有感情地朗讀課文，背誦 三 四自然段 初步學會按 潮來前 潮來時 潮去後 的順序給課文分段。3 了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。教學重 難點 了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象...
學年第一學期四年級藝術計畫
2012 2013學年第一學期 富強小學四年級藝術教學計畫 一 學生基本情況分析 四年級學生已具備基本的視譜能力，並有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養學生的 創新能力。四年級的學生經過我這麼久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對課本上歌曲不感興...
四年級語文第一學期教學總結
2013 2014學年度第一學期 四年級語文教學工作總結 隨著時間的流逝，轉眼間一學期又過去了。本學期，我擔任三年級的語文教學工作，回顧這一學期的教學工作，現將具體情況總結如下 一 班級及學生情況 本學期擔任的是四年級的語文教學工作。本班共51個學生，學生語文基礎較突出的同學不多，有不少學習基礎差，...