摘要：家庭是個體社會化的外部條件中最重要的因素，是社會化最初的場所。家庭不但影響個體的觀念和行為模式的形成，而且使個體獲得最基本的生活技能，它是個體社會化的最直接的模式。
家庭對於個體社會化的重要作用使得研究家庭對於個體社會化的影響有著非常重要的意義。以「狼爸」、「虎媽」的案例分析為依據，來**家庭教養方式在個體社會化中的作用和影響。文章分為三部分，第一部分通過案例分析來發現案例中存在的問題；第二部分分析案例中的問題；第三部分通過分析提出問題的解決方法。
關鍵詞：個體；家庭教養方式；個體社會化
中圖分類號：c911 文獻標誌碼：a 文章編號：1002-2589（2013）18-0078-02
對於個體的社會化的含義，社會學、心理學、教育學、人類學乃至傳播學等個學科，都有不同的解釋。我國著名社會學者費孝通教授主持編寫的《社會學概論》認為「社會化就是指個人學習知識，技能和規範，取得社會生活的資格，發展自己的社會性的過程」。美國社會學家i.
羅伯遜也給社會化下過這樣的定義：「社會化是使人們獲得個性並學習其所在社會的生活方式的社會相互作用過程」。我們一般認為，所謂社會化是指個體在社會的互動過程中，逐漸養成獨立的個性和人格，從生物人轉變成社會人，並通過社會文化的內化和角色知識的學習，逐漸適應社會生活，改造社會的過程。
個體社會化的基本內容包括，學習掌握生活知識和勞動技能、內化社會的行為規範、確立培養自我觀念和人生目標、促進個性的形成、培養社會角色。而家庭作為個體出生後的第乙個社會環境是個體社會化中最重要的機構，對於上述的包括生活知識、勞動技能、行為規範的學習，和自我觀念、人生目標、自我個性的形成都起著最初和最重要的作用。所以家庭的教養方式對於個體的社會化有著非常重要的影響。
以下我們通過分析「狼爸」、「虎媽」的案例來**家庭教養方式對個體社會化的影響。
一、「狼爸」、「虎媽」案例解讀
家庭教養方式對孩子品德的影響
家庭是兒童生活的主要場所，兒童最初的發展先從家庭開始，父母對孩子的教育對孩子的品德發展起著非常重要的影響。一般來說，父母的教養方式分為兩個維度 父母對待兒童的情感態度，即接受或拒絕 父母對兒童的要求和控制程度，即控制或容許。根據這兩個維度可以生成四種教養方式 權威型 專斷型 放縱型和忽視型。一 權威...
班級和教師對學生社會化的影響
作者 韓雲飛 新校園 上旬刊 2014年第04期 摘要 班級是乙個特殊社會組織，對學生的成長起著至關重要的作用。本文分析了基礎教育階段的班級管理中，教師對學生社會化的影響。關鍵詞 班級 學生 班主任 社會化 在 教育大辭典 中，學者將班級定義為 由整個班級所組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定...
高校學生體育社團對大學生社會化影響研究
本文運用文獻資料法，對我國大學生體育社團在大學生社會化作用進行歸納與總結。研究發現，高校體育社團在大學生基本技能社會化 大學生基本規範社會化 大學生的個性社會化 大學生的角色社會化四個方面有明顯促進作用。高校學生體育社團社會化 一 前言 中國大百科全書 對學生體育社團解釋是 中國中等學校和高等學校學...