2023年-2023年下學期《機械識圖》教學計畫
任課教師:楊富
機械識圖是中等職業學校機械類及工程各技術類相關專業的一門基礎課程。作為一門工科，應用理科以及管理學科各專業都開設的基礎工程課，所以對每一章節力求概念清楚，深入淺出，通俗易懂，便於閱讀。採用製圖及相關的最新國家標準和行業標準，注重對學生讀圖能力、圖示能力、空間想象和思維能力以及繪製簡單零件圖的能力的培養。
我將緊緊圍繞學校和本系的教學工作安排，盡自己最大的努力和做最充分的準備。為了更好地完成教學內容，特制定計畫如下：
一．教材分析
本計畫是依據高等教育出版社出版的《機械識圖》（多學時）教材，全冊共有十章。是中等職業學校機械類及工程技術類相關專業的一門基礎課程。本教材著重闡明了識讀和繪製圖樣的基本理論和方法，緊扣大綱。
突出以識圖能力培養為主體，讀畫結合，學以致用的特點。注意把教材的科學性，系統性，實用性結合起來，體現本課程的基礎性和工具性。
二．學情分析
我所教授的學生均為中專學生，課程基礎性、概念性的知識較多，有的比較抽象，不宜理解，學生不能很好的理論聯絡實際，掌握不到位，又考慮到學生的學習主動性、能動性差，基礎知識、綜合能力較差，在學習的過程中遇到困難不能迎難而上，而且由於新涉到的知識難度也大，況且該課程要求學生實際動手、分析問題、解決問題的能力較強。學生形成的學習能力、分析及解決問題的能力，在學生中還存在較大的差別。有很大一部分學生形成的知識結構還不完整，對概念的理解不夠準確和深入，分析和解決問題時還不能自如地應用所學得到知識，能力較弱。
學生的學習習慣不太好，比較懶，不動腦，不動筆。學生的物理基礎欠紮實，差的同學多且很差，較好的同學少且不尖，要達到學校預定高考還有一定差距；另外本學期的教學時間短，複習的內容多安排還很緊，複習資料沒有現成的，完全需要教師進行資訊的收集，試題的精選，工作量很大，這些都是擺在我面前的問題和任務。同時我不會歧視學習成績差的學生，相反給予更多的鼓勵和關愛，對於學習成績優秀的學生鼓勵他們再接再勵。
三、教學目的要求
以面向人才需要為出發點，以提高中等職業教育學生的科學文化素質，培養學生的創新精神、實踐能力及職業素養為目標，同時以培養三校生考試為主，注重高考的培養。
四、教學重點
1.熟知製圖的國家標準的基本規定。
2.熟練繪製常用尺規作圖。
3.掌握點，直線和平面的投影。
4.會做基本體的檢視與尺寸標註。
5.知道組合體的組合形式。
6.掌握基本截切體和相貫體的畫法。
7.識讀基本檢視，剖檢視，斷面圖。
8.掌握基本零件如：螺紋，鍵連線與銷連線，齒輪，滾動軸承，彈簧的概念及簡單畫法。
9.識讀及繪製簡單的零件圖。
10.識讀及繪製簡單的裝配圖。
5、教學難點
1.掌握點，直線和平面的投影。
2.掌握基本截切體和相貫體的畫法。
3.掌握基本截切體和相貫體的畫法。
4.識讀基本檢視，剖檢視，斷面圖。
六、教學設想
結合學生學習特點和認知規律，採用教師指導與學生自主學習相結合的教學方式。在教學過程中通過學與練的緊密結合，實現學有所悟，練有所思。
七、具體措施
1、認真做好備考複習計畫，認真學習考試說明和近幾年試題的特點和要求，確定本學期複習思路。
2、加強課堂教學的效率，我會精心備課，精心設定各個教學環節。課堂教學中要努力創設思考和探索問題的氛圍，激發學生思考和探索問題的興趣和信心，要留給學生充分的思考時間和空間。問題的設定要恰當，要符合學生現有的認知結構和能力水準，學生練習要精選，要有針對性，要督促學生做好練習，強調學生的獨立思考。
即時批改學生作業，了解學生的現狀，即時調整教學策略。
3、加強學生分層教育和個性輔導，對成績稍差的學生以落實基本知識點和基本技能為主，學習好的學生以加強知識結構是形成、解題能力的提高為目標.
4、認真組織好每次考試，切實做好每次測試後的試題和答卷分析，找出教學及學生學習中存在的問題，並做好教學安排和調整。
5、加強優生輔導，確定優生名單，採取集中輔導和個別輔導相結合，加強練習量和解題能力的提高，進行考試技巧，考試心理的指導。
6、除按計畫完成複習內容外，對一些學習習慣不好的學生加強個別談話和個別輔導，及時解決他們學習中的困難，幫助他們逐步養成良好學習習慣，督促他們按時完成作業，不斷提高他們的學習成績，讓每個學生不掉隊。
八、教學進度表
備註：實際教學計畫應根據實際教學情況酌情調整。
楊富2023年3月20日
機械製圖教學計畫
學校2013 2014年第一學期 1 培養目標 1.培養使用正投影的方法以二維圖形表達三維形體的能力。2.培養對空間形體的形象思維能力。3.培養尺規繪圖和閱讀專業圖樣的能力。4.培養工程意識和貫徹 執行國家標準的意識。2 學情分析 1.本課程是一門實踐性較強的專業基礎課，在教學中提倡特色教學，應精選...
機械製圖教學計畫
機械製圖教學計畫 第一學期 一 指導思想 以科學的發展觀為指導，以能力為本位，根據本課程的特點，以強化學生實際動手能力的培養為核心，培養學生具有一定的製圖基本知識，具有看圖和繪圖的基本能力，緊扣培養目標，充分體現機械類專業職業教育教學特點。通過 機械製圖 課程和其他課程的學習有利於學生綜合素質和職業...
機械製圖教學總結
王健本學期，本人在學校的安排下，擔任了243班的 機械製圖 工作。在各位領導和老師的熱心支援和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。一 師德表現 平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學...