6．第八單元「認識小數」結合購物的具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫簡單的小數；感受比較小數大小的過程；會計算一位小數的加減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用小數表示日常生活中的一些事物，並進行交流。
（二）空間與圖形
1．第二單元「觀察物體」在這一單元裡學生學會從多方位觀察立體圖形。發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力。
2．第五單元「周長」本單元主要學習周長的概念，並計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。結合具體事物或圖形認識周長。探索並掌握長方形、正方形的周長的計算方法。
結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯絡，建立初步的空間觀念。
（三）數學好玩
本冊教材在數學好玩中安排了 「校園中的測量」 「搭配中的學問」 「時間與數學」三個專題活動，激發學生學習數學的興趣，體會數學思想，鍛鍊思維能力，積累思考經驗，開闊眼界。
三、提高教學質量的具體措施
1.從學生的生活經驗出發引導學生學習數學，感受生活中處處有數學。
2.加強直觀演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。
3.引導學生揭示知識間的聯絡，探索規律。
4.激發學生學習數學的興趣，注重培養自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。
5.注重培養學生的思維靈活性和創新意識。
6.注重讓學生參與小組合作學習，培養學生的合作、交流意識。
7.遵循學生的身心發展規律和數學學習規律，選擇教學策略。
8.加強導優輔差工作，特別是後進生的輔導，努力使他們迎頭趕上。
四、課時安排
一、混合運算……………6 課時
二、觀察物體……………3 課時
三、加與減………………8 課時
四、乘與除………………6 課時
整理與複習………………2 課時
五、周長…………………5 課時
六、乘法…………………13 課時
七、年、月、日…………5 課時
數學好玩…………………3 課時
八、認識小數……………8 課時
總複習……………………4 課時
北師大版三年級數學下冊
教學計畫 一 學生的基本情況分析 我班共有45人，大多數學生學習積極性很高，上課認真聽講，課後及時完成作業，已經形成良好的學習習慣。少數學生 學習的自主性差，學習不主動.上課開小差，課後作業完成不及時，做作業速度很慢，準確率不高，有時甚至忘了做作業。這個學期要讓學生養成良好的學習態度，形成良好的學習...
北師大版三年級數學教學反思
第一單元乘除法 第一課時小樹有多少棵 教學反思 學生通過經歷探索會口算一位數乘整 十 整百數計算方法的過程，掌握整十數 兩位數乘一位數的口算方法。但個別學生用連加的方法還可以算，但口算乘法的學習方法還待改進。第二課時需要多少錢 教學反思 能正確計算兩位數的乘法。在解決問題 探索演算法的過程中，初步學...
北師大版三年級數學試卷
北師大版三年級數學下冊競賽試卷1 姓名成績 一 填空。每小題2分，共30分 1 60000公尺2公頃 600cm2dm2 2 25的5倍是 這個數乘8的積的末尾有 個0。3 把一根30公尺長的繩子平均分成6段，每段是這根繩子的，每段 公尺 4 列車是 運動，汽車的方向盤是 運動。5 小明有一張一百元...