設計報告
課程名稱 c語言程式設計
題目名稱根據條件進行學生成績排名
學生學院
專業班級
學號學生姓名
指導教師
2023年4月18日
實訓——根據條件進行學生成績排名
一、 實訓的目的和要求
通過實踐，了解學生成績排名在c語言中的設計，並能成功設計出學生成績的排序和統計不同成績段中學生人數的**。
二、 實訓的要求
1、 在專案報告中畫出程式流程圖，說明程式設計的演算法，附上程式**。
2、 在專案中說明知識點。
3、 在專案中報告中說明程式設計過程中的難點、解決辦法及程式設計小結和體會。
三、 實訓的內容
1、 在函式中進行10個學生成績從高到低排名sort(int a[10])。
2、 改進第一步的函式為sort(int a,int n)，進行n個學生成績從高到低排名。
3、 改進第二步的函式為sort(int a,int n,char style)，將n個學生成績從高到低排名，排名方式根據sort()函式的style引數進行，如style為』a』按公升序排列，style為』d』按降序排列。
4、 分別統計不同成績段中學生人數，a類90-100，b類80-89，c類70-79，d類60-69，e類為60分以下。
四、 實訓的過程
1、在函式中進行10個學生成績從高到低排名sort(int a[10])。
（1）程式設計演算法描述如下：
s1：輸入10個學生的成績
s2：i0
s3：把其中乙個成績分別與其他9-i個成績比較大小，確定在這10個成績中的位置
s4：i+1i
s5：當i＜9時，轉s3繼續執行，否則輸出排名後的10個成績，演算法停止。
（2）程式流程圖如下：
輸入10個學生的成績給a[0]到a[9]
j由0變到8共執行9次迴圈
進行9-j次比較
真a[i]>a[j假
a[i] a[j]
輸出a[0]到a[9]
（3）程式**如下：
#include <>
void main()
printfn");
printf("這些學生的分數成績排名是:\n");
sort(a);
}int sort (int a[10])
}} for(i=0;i<10;i++)
return 0;
}2、改進第一步的函式為sort(int a,int n)，進行n個學生成績從高到低排名。
（1）程式設計演算法描述如下：
s1：輸入n個學生的成績
s2：i0
s3：把其中乙個成績分別與其他n-1-i個成績比較大小，確定在這n個成績中的位置
s4：i+1i
s5：當i＜n-1時，轉s3繼續執行，否則輸出排名後的n個成績，演算法停止。
（2）程式流程圖如下：
輸入n個學生的成績給a[0]到a[n-1]
j由0變到n-2共執行n-1次迴圈
進行n-1-j次比較
真a[i]>a[j假
a[i] a[j]
輸出a[0]到a[n-1]
（3）程式**如下：
#include <>
void main()
printfn");
printf("這些學生的成績排名是:\n");
sort(a,n);
}int sort (int a,int n)
} }for(i=0;i
return 0;
}3、改進第二步的函式為sort(int a,int n,char style)，將n個學生成績從高到低排名，排名方式根據sort()函式的style引數進行，如style為』a』按公升序排列，style為』d』按降序排列。
（1）程式設計演算法描述如下：
s1：輸入n個學生成績
s2：選擇排列方式a or b，style為』a』按公升序排列，style為』d』按降序排列
s3：把其中乙個成績分別與其他n-1-i個成績比較大小，確定在這n個成績中的位置
s4：i+1i
s5：當i＜n-1時，轉s3繼續執行，否則輸出排名後的n個成績，演算法停止。
（2）程式流程圖如下：
輸入n個學生的成績給a[0]到a[n-1]
選擇排列方式a or b
astyleb
j由0變到n-2共執行n-1次迴圈
進行n-1-j次比較
真a[i]a[j假
a[i] a[ja[i] a[j]
輸出a[0]到a[n-1]
（3）程式**如下：
#include <>
#include<>
void main()
printfn");
printf("請輸入排序的方式，a為公升序，b為降序：");
style=getche();
printf("這些學生的成績排名是:\n ");
sort(a,n,style);
for(i=0;i
}int sort(int a,int n,char style)
return 0;
}4、分別統計不同成績段中學生人數，a類90-100，b類80-89，c類70-79，d類60-69，e類為60分以下。
（1）程式設計演算法描述如下：
s1：i0，a0，b0，c0，d0，e0
s2：輸入學生人數n
s3：輸入學生成績
s4：若大於等於90，小於等於100，則a+1a，然後轉到s10
s5：若大於等於80，小於等於89，則b+1b，然後轉到s10
s6：若大於等於70，小於等於79，則c+1c，然後轉到s9
s7：若大於等於60，小於等於69，則d+1d，然後轉到s9
s8：若小於60，則e+1e，然後轉到s9
s9：i+1i
s10：當i≤n時，轉s5繼續執行，否則輸出a、b、c、d、e。
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