宿遷學院教育技術學專業
c程式設計課程設計報告
設計題目：使用選單選擇趣味程式
學生姓名： 宋佳鳳
學號： 20090501131
指導老師： 聶倩
日期： 2023年12月25日
1.題目與要求
1.1 問題提出
詳細敘述本人所要實現的課題中的問題，如下：
使用選單選擇趣味程式:
設計乙個含有多個選單項的選單演示程式，然後再為這
些選單項配上相應的功能。選單項為：findarea、findroot、
changecharacter、diamond、countwords、goodbye只能通過
數字1-6來選擇相應的選單項，其他數字輸入則不起作用。
(1)findarea:輸入三角形的三邊長，求三角形的面積；
(2)findroot:求ax2+bx+c=0方程的解，a,b,c由鍵盤輸入；
(3)changecharacter:輸入乙個字元，判別它是否是大寫字母，如果是，將它轉換成小寫字母， 如果不是，不轉換，然後輸出最後得到的字元。
(4)diamond:輸出如下圖案
(5)countwords:輸入一行字元，統計其中有多少個單詞，單詞之間用空格分隔開。
(6)goodbye:輸出乙個簡單的文字資訊，還必須結束程式執行。
1.2 本系統涉及的知識點
函式的呼叫，迴圈,輸入輸出
c語言常用知識點函式
1.3 功能要求
1輸入三角形三邊長，求其面積
2求二元一次方程組根的情況
3輸入字元並判斷
4列印圖案
5統計單詞
6退出2.功能設計
2.1總體設計
運用函式呼叫的方式將整個程式連線起來，使其變得完整。根據輸入的數字，呼叫相關函式，即可得到函式執行的結果，具體見**
2.2詳細設計
該課題的具體實現部分。
1.***功能/選單
(1)函式名稱或原型
主函式 main()，被調函式input()
（2）函式功能： 函式input()的功能如下：1輸入三角形三邊長，求其面積
2求二元一次方程組根的情況
3輸入字元並判斷
4列印圖案
5統計單詞
6退出main函式，接受從鍵盤輸入的數字1-6,呼叫函式input中的函式計算方式得出結果，並將所得到的結果輸出到螢幕並用寫檔案函式儲存到結果檔案中。
（3）變數及型別： 整個程式共設計的變數有：整形int input，int i,j ;浮點型float a,b,c,s,area;float a1,b1,c1,disc,x1,x2,realpart,imagpart；字元型 char str;char str1[256];char character;
(4)說明：<1>#include /*由於程式中sqrt函式是求平方根的函式，呼叫了數學函式庫中的函式，必須在程式的開頭加一條#include 命令，把頭檔案「math.h」包含到程式中來*/
<2>getchar() 從輸入裝置得到的字元
<3>程式中用disc代表b^2-4ac,先計算disc的值，以減少以後的重複計算。程式中以realpart 代表實部p，以imagpart代表虛部q，一增加可讀性。
3.總結
3.1 程式除錯情況
1.findarea：
2。findroot；
3。changecharacter：
4。diamond：
5。countwords：
6。goodbye：
請輸入相應的數字：1
請輸入三角形的三邊長，用空格隔開2 3 2
三角形的面積為 1.98
請輸入數字4
*********
*******
*****
****請輸入數字6
謝謝使用 press any key to continue
3.2本人在該課程設計中的心得
題目不是很難，只是將書上的例子結合起來，再寫乙個函式將其包含起來即可。但要注意很多細節，比如單詞的拼寫、大小寫，在c語言中都是需要注意的。這些問題都會使程式出現錯誤，使程式不能通過編譯、連線。
就會不能執行程式。因為c語言中有很多知識點或者是說細節需要好好注意，在整個過程中都要認真加細心。學習任何一門功課，都要認真。
尤其是我們這個專業，學習的東西較多，都要好好學。
參考文獻：
[1] 譚浩強，c程式設計（第二版），北京：清華大學出版社，2001.1 （左對齊，宋體，五號）
附錄：程式清單
#include
#include
void main()
else if(input==2)
else if(input==3)
else if(input==4)
else if(input==5)
else
printf("請輸入數字");
scanf("%d",&input);
}printf("謝謝使用");
}正文排版要求：
1、一級標題使用宋體加粗四號，左對齊；二級標題宋體加粗小四，左對齊；正文宋體，五號字；源程式清單用英文新羅馬（time new roman）五號；可分欄顯示源程式
2、左邊距：3cm 右邊距：2cm，其餘採用預設值；
3、對齊方式：左對齊，首行縮排2字元；
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