相互作用檢測題（一）答案
一、三種性質力（重力、彈力和摩擦力）
1．關於力的敘述中正確的是（ c ）
a．只有相互接觸的物體間才有力的作用
b．物體受到力作用，運動狀態一定改變
c．施力物體一定受力的作用
d．豎直向上丟擲的物體，物體豎直上公升，是因為豎直方向受到公升力的作用
２．下面關於物體重心的說法中正確的是（ a ）
a．汽車上的貨物卸下後，汽車的重心位置降低了
b．物體在斜面上上滑時，物體的重心相對物體的位置降低了
c．對於有規則幾何形狀的物體，重心一定在物體的幾何中心
d．對於重力一定的物體，無論其形狀如何變化，其重心位置不變
3．關於彈力的產生條件，下列說法正確的是（d ）
a．只要兩物體接觸就一定產生彈力
b．只要物體發生形變就一定受彈力作用
c．書放在桌面上，桌面受到向下的壓力，是因為桌面有向下的微小形變而產生的
d．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線發生微小形變而產生的
4．關於滑動摩擦力，下列說法正確的是（cd）
a．滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反 b．滑動摩擦力總是阻礙物體的運動
c．滑動摩擦力的方向可以和物體運動的方向相同 d．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
5．關於靜摩擦力，下列說法正確的是（b）
a．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力 b．有相對運動趨勢的相互接觸的物體間有可能產生靜摩擦力
c．產生靜摩擦力的兩個物體間一定相對靜止 d．兩個相對靜止的物體間一定有靜摩擦力產生
6．關於摩擦力與彈力的關係，下列說法中正確的是（bcd）
a．有彈力一定有摩擦力b．有彈力不一定有摩擦力
c．有摩擦力一定有彈力d．同一接觸面上的彈力和摩擦力的方向一定垂直
7．如圖所示，用水平力f把重為g的木塊壓緊在豎直牆上靜止不動，不計手指與木塊間的摩擦力，當把水平力增加到2f時，木塊所受的摩擦力 （c）
a．是原來的2倍．
b．是原來的4倍．
c．和原來的相等．
８．粗糙的水平面上疊放著a和b兩個物體，a和b間的接觸面也是粗糙的，如果用水平力f拉b，而b仍保持靜止，則此時b
a．b和地面間的靜摩擦力等於f，b和a間的靜摩擦力也等於f．
b．b和地面間的靜摩擦力等於f，b和a間的靜摩擦力等於零．
c．b和地面間的靜摩擦力等於零，b和a間的靜摩擦力也等於零．
d．b和地面間的靜摩擦力等於零，b和a間的靜摩擦力等於f．
9．右圖中a、b、c為三個物塊，m、n為兩個輕質彈簧，r為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連線如圖並處於平衡狀態。 ( ad )
a．有可能n處於拉伸狀態而m處於壓縮狀態
b．有可能n處於壓縮狀態而m處於拉伸狀態
c．有可能n處於不伸不縮狀態而m處於拉伸狀態
d．有可能n處於拉伸狀態而m處於不伸不縮狀態
10.乙個質量可以不計的彈簧，其彈力f的大小與長度l的關係如圖右中的直線a、b所示，這根彈簧的勁度係數為( c )
a．1 250 n/m b．625 n/m c．2 500 n/m d．833 n/m
11．如圖所示， 質量為m的木塊p在質量為m的長木板a上滑行，長木板放在水平地面上，一直處於靜止狀態．若長木板a與地面間的動摩擦因數為,木塊p與長板a間的動摩擦因數為，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為 ( c )
a． b．
c． d．
12．把一重為g的物體，用乙個水平推力f=kt(k為常量，t為時間)壓在豎直的足夠高的平整的牆上，如圖所示。從t=0開始物體所受的摩擦力f/隨時間t的變化關係是圖中的( b )。
13．如圖所示，物體a重40n，物體b重20n，a與b、b與地的動摩擦因數相同，物體b用細繩繫住，當水平力f= 32n時，才能將a勻速拉出，求接觸面間的動因數.
解：以a物體為研究物件，其受力情況如圖所示：
則物體b對其壓力
fn 2=gb=20n，
地面對a的支援力
fn 1=ga+ gb =60n，
因此a受b的滑動摩擦力
ff 2=fn 2=20，
a受地面的摩擦力
ff 1=fn 1 =60，
又由題意得：f= ff 1+ ff 2=60+20=80，f= 32n，代入即可得到=0.4。
點撥：要計算動摩擦因數，必須考慮到物體a上、下兩個表面都受到了滑動摩擦力的作用。
14．質量為2kg的物體放到水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛開始運動時，彈簧伸長了3cm，當拉著物體勻速前進時，彈簧伸長2cm，已知彈簧的勁度係數為k=200n/m，（g=10n/kg）求：
（1）物體所受的最大靜摩擦力大小；
（2）物體和地板間的動摩擦因數．
二、受力分析
（一）物體受力分析方法：
把指定的研究物件在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來，並畫出受力圖，就是受力分析。對物體進行正確地受力分析，是解決好力學問題的關鍵。受力分析的幾個步驟
1、明確研究物件（質點，結點或系統）
2、按順序分析：先找重力，再找接觸力（彈力、摩擦力），最後分析其它力。
3、檢查分析結果（是否多畫力或少畫力；方向是否正確）
（二）隔離法與整體法
1、整體法：以幾個相對靜止的物體構成的整個系統為研究物件進行分析的方法。在許多問題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統的內力。
2、隔離法：把系統分成若干部分並隔離開來，分別以每一部分為研究物件進行受力分析，分別列出方程，再聯立求解的方法。
（三）受力分析練習題
1．分析物體a的受力
２、如圖所示，水平傳送帶上的物體。
（1）隨傳送帶勻速運動
（2）傳送帶由靜止起動
３、如圖所示，傾斜傳送帶上的物體
（1）向上勻速運輸
（2）向下勻速運輸
4、如圖所示，各圖中，物體總重力為g，請分析磚與牆及磚與磚的各接觸面間是否有摩擦力存在？如有大小是多少？
5、分析a、b的受力
6．畫出以下靜止的杆的受力情況。(水平面粗糙，豎直面、球面、均是光滑的)
7．分析a的受力
（a靜止） （a勻速下滑）
第2章相互作用講義答案
第一講重力彈力 答案 1 2 3 4 基礎自測 1 ac 2 c 3 b 4 d 5 d 典例1 a 典例2 cd 典例3 b 典例4 c 跟蹤短訓 1 如圖 2 d 第二講摩擦力 答案 1 2 3 4 答案 1 2 3 4 基礎自測 1 d 2 ab 3 d 4 c 典例1 a 典例2 d 典例3...
高一物理第三章相互作用檢測題
一 選擇題 共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，至少有乙個選項是正確的，全部選對得4分，對而不全得2分 1 下列關於力的說法，正確的是 a 力是物體對物體的相互作用 b 力有時能脫離物體而獨立存在 c 有受力物體就一定有施力物體 d 只有相互接觸的物體間才能產生作用力 2 關...
高一物理相互作用檢測試題
姓名得分 一 選擇題 4分 12 48分，有的小題可能不止乙個答案正確，全選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不選的得0分 1 下列關於力的說法中正確的是 a.力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用。b.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在。c.力是使...