1.美術教育的含義
2.美術教育的價值取向
4在美術教育的價值取向的問題上主要有三個觀點：
5.美術教育的分類
6、美術教育的發展
7、小學美術教育的學科特點
8、美術學習中智慧型開發的意義
9.從智力開發的角度可歸納為以下幾個方面：
10、美術教育中智慧型開發的途徑
11.智力開發的主要途徑應圍繞著「雙基」學習而進行。
12、美術課程是人文性質的課程
13、美術教材的多樣呈現方式
14美術教材的呈現方式，概括起來有：
15、三個維度與美術教學
16.三個維度制約著美術教學活動，我們在備課、教學設計、評價時就要考慮到三個維度的課程總目標。
17、以學習活動方式劃分學習領域
18、 「綜合探索」學習領域設定的重要性
19、美術教學的基本原則
1.美術教學原則概述
2.美術教學的基本原則
20、美術教學策略
1.美術教學策略概述
2.美術教學策略設計
21.規範的教學目標應包括以下四個要素:
22、美術教學中現代教學**的運用
1.現代教學**的運用在美術教學中的作用
2.如何在美術教學中利用現代教學**
23.課程設計的原則有以下九條：
24、關於師生關係的研究綜述
25研究師生關係的方法:
26、課堂即興智慧型
27、鄉土教材開發的理論基礎
28、鄉土教材的發展歷程
29、鄉土教材開發——校本課程開發的建議與決策
30．進行民間美術的基礎知識的學習，應把握的內容
31、鄉土教材應具有的特色
32.視覺識別系統的設計規律和環境文化規劃系統
33、dbae美術教教育思想
34、dbae理論的理論前提
35、dbae理論的產生
36、dbae的總體目標
37.美術教育的價值內涵？
38.塗鴉期
39.象徵期
40.意象期
41.寫實期
42.小學美術課程的性質與價值（九年義務教育階段美術課程的價值主要體現在以下幾個方面？） 九年義務教育階段美術課程的價值主要體現在以下幾個方面：
43.目前我國美術教材的總體優勢特點
44.小學美術新課程標準總目標
45.造型的基本要素包括
46. 「綜合探索」學習領域的總體特徵為：
47.為什麼要設定「綜合探索」學習領域？
48.美術課堂的型別有哪些？
49.列舉小學美術教學中常用的教學方法。
50.教學設計對教師的兩個非常重要的作用是什麼？
51.當代教學評價的特點是什麼？它有什麼樣的主要表現？
52.在時間中說課內容有哪些？
53.在美術教學中良好師生關係形成的三個階段分別是
54.美術教學研究的方法，
55.乙個合格的美術教師的智慧型結構分為哪幾種？
56.鄉土教材開發有哪些理論基礎？
57.對於鄉土教材開發有哪些建議與意見？
58.簡述藝術教育與校園文化建設的關係
59.簡述美術創作的四種傳統
60．美術史的教育價值
61.美術批評教學的目的
62.簡述「生態式教育」
63. 為什麼說美術是一種視覺的語言？
64. 如何理解視覺藝術的概念？
65. 工藝美術主要有那些型別？
66. 兒童美術的發展階段及特點是什麼？
67. 創造力的特性有哪些？
68. 您如何理解小學美術課程的人文性？
69. 小學美術課程教材呈現的方式有哪些 ?
70. 您如何理解小學美術課程？
71. 如何區分美術教材與美術教科書？
72. 我國現採用的美術實驗教科書呈現的共同的特點是什麼？
73. 就小學美術課程領域裡的任何一具體的內容，設計出這一內容的教學目標。
74. 小學美術課程的總目標包括哪幾個維度？
75. 新美術課程的階段目標是如何分層的 ?
76. 小學美術課程有何重要作用 ?
77. 「欣賞·評述」領域應達到的目標有哪些？
78. 確定「綜合·探索」領域學習內容的原則是什麼？
79. 為什麼要設定「綜合·探索」學習領域？
80. 美術課堂的型別有哪些？
81. 列舉小學美術教學中常用的教學方法。
82. 試述美術訓練中的基本能力。
83. 教學設計對教師的兩個非常重要的作用是什麼？
84. 當代教學評價的特點是什麼，它有什麼樣的主要表現？
85. 在實踐中說課內容有哪些？
86. 乙個合格的美術老師的智慧型結構分為哪幾種？
87. 美術教學**的撰寫的基本要素有哪些？
88. 美術教師職業教學特點
89. 鄉土教材開發的意義
90. 鄉土教材的價值
91. 鄉土美術資源開發的途徑
92. 小學校園文化指的是什麼？包含哪些組成要素？
93. 環境文化規劃系統（ ei ）是學校文化建設的基礎工程，是校園文化建設的重要組成，一般都包括哪幾個方面？
94 ．簡述藝術教育與校園文化建設的關係
95 ．談談基於現代校園文化建設的校園環境文化建設與傳統的「花園式學校」和「綠色學校」的區別
96. 簡述美術創作的四種傳統
97. 美術史的教育價值
98. 美術批評教學的目的
小學美術興趣小組活動計畫簡版
課外美術興趣小組，在於培養學生對美術的興趣 愛好 增長知識 提高技能 豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學乙個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下 一 活動目的 通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本...
六下美術教學簡案
執教者 林克濤 2013 2014學年第二學期 六年級下美術教學計畫 一 學生現狀分析 六年級的學生經過了五年的美術學習，他們對美術了解的也相對較多，大多已經積累了比較豐富的知識和經驗，其抽象思維 知識的綜合運用能力和動手製作能力也相對有所提高。本學期繼續一方面進一步培養學生認識美術這一學科的特點，...
教學內容培智美術簡案
日期年級教學內容教學目標 1 複習紅色，鞏固學生對紅色的認識。2 提出梨和香蕉，認識它們的顏色，知道它們都是紅色 教學重難點 認識黃色，並能給香蕉和梨塗上黃色。能正確區分紅色和黃色，並給香蕉塗上黃色。教學反思 對顏色對應的物品不了解，塗的顏色不均勻，動手能力整體偏低。能很好的畫出流暢的線條，除有些動...