姓名：馮新安學號：2012012945 實習完成日期：2013-3-15一．實習內容
1. 百分制和五分制的換算如下：
1.求 2+4+6+…+100
2.求20！
3.從鍵盤輸入乙個數，判斷其是否是素數
4.從鍵盤輸入10個整數，求其中的最大值和最小值
5.求100以內的素數
6.求前100個素數
7.求兩個數的最大公約數和最小公倍數，要求分別用定義和輾轉相除法實現
二．實習步驟
1.求 2+4+6+…+100
程式：#include<>
main()
while(i<=100);
printf("2+4+6+…+100=%d\n",s);
}流程圖:
2.求20！
程式流程圖：
#include<>
main()
printf("20!=%f\n",p);
}3.從鍵盤輸入乙個數，判斷其是否是素數
#include<>
main()
if(m==(n+1))
printf("%d是素數\n",m);
}}4.從鍵盤輸入10個整數，求其中的最大值和最小值
#include<>
void main()
printf("最大值max=%d \n最小值min=%d\n",max,min);
}5.求100以內的素數
#include<>
main()
}printf("\n");
}6.求前100個素數
#include<>
main()
}}}7.求兩個數的最大公約數和最小公倍數，要求分別用定義和輾轉相除法實現
#include<>
main()
if(a
dowhile(r==0);
printf("%d",b);
}輾轉相除法：
#include<>流程圖：
int main()
r=a%b;
while(r)
printf("最大公約數是%d\n",b);
}3．實習總結
總體上，此次實習難度較上次難一些，但總體上完成效果較好。較有難度的題，比如「7.求兩個數的最大公約數和最小公倍數，要求分別用定義和輾轉相除法實現」。
幸好做課本作業時也有類似的題，所以很快就解決了。此次花費時間也較多一些，主要是畫流程圖時間多一點。以後應該多熟悉一下軟體還有上機實習。
實習4迴圈結構實習
姓名 何京浩學號 2011011913 實習完成日期 2.14一 實習內容 1.百分制和五分制的換算如下 1.求 2 4 6 100 2.求20！3.從鍵盤輸入乙個數，判斷其是否是素數 4.從鍵盤輸入10個整數，求其中的最大值和最小值5.求100以內的素數 6.求前100個素數 7.求兩個數的最大公...
C語言迴圈結構實習報告
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