南京****大學實驗（實習）報告
實驗（實習）名稱迴圈結構程式設計日期20**年**月**日得分指導教師 ***
系******** 專業******* 年級20**級班次** 姓名*** 學號******
一、 實驗名稱
迴圈結構程式設計
二、 實驗目的
（1）掌握在程式設計條件型迴圈結構時，如何正確地設定迴圈條件，以及如何控制迴圈的次數。
⑵了解條件型迴圈結構的基本測試方法。
⑶掌握如何正確地控制技術型迴圈結構的次數。
⑷了解對技術型迴圈結構進行測試的基本方法。
⑸了解在巢狀迴圈結構中，提高程式效率的方法。
三、 實驗內容
1.輸入乙個正整數，並將其顛倒過來，如12345對應54321.
2.將乙個長整型數s的每一位數字上的偶數依次取出來，構成乙個新的數t，其高位仍在高位，低位仍在低位，如s=87653142時，t中的數為8642.
3.判斷101~200之間有多少個素數。
四、 實驗體會
C語言作業二迴圈結構
0051 平方和與立方和 時間限制 1000 毫秒 記憶體限制 32768 k位元組 總提次數 1362 次 成功提交次數 1061 次 判題規則 嚴格比較 問題描述 給定一段連續的整數，求出他們中所有偶數的平方和以及所有奇數的立方和。輸入 輸入資料為一行，由兩個整數m和n組成。兩個整數之間有乙個空...
C語言作業二迴圈結構
0051 平方和與立方和 時間限制 1000 毫秒 記憶體限制 32768 k位元組 總提次數 1362 次 成功提交次數 1061 次 判題規則 嚴格比較 問題描述 給定一段連續的整數，求出他們中所有偶數的平方和以及所有奇數的立方和。輸入 輸入資料為一行，由兩個整數m和n組成。兩個整數之間有乙個空...
C語言分支結構實習報告
南京 大學實驗 實習 報告 實驗 實習 名稱分支結構程式設計日期20 年 月 日得分指導教師 系專業年級20 級班次 姓名 學號 一 實驗名稱 分支結構程式設計 二 實驗目的 1 了解條件與程式流程的關係。2 了解用不同的資料使程式的流程覆蓋不同的語句 分支和路徑。3 掌握if語句和if else語...