成都市金牛區成都八中「十一五」區級教研課題組
2007-2023年下期初中英語組工作計畫
本課題組從2023年3月立項以來，已開展了一年的工作。以《任務型教學法在初中英語課堂教學中的實踐研究》為研究方向。一年中，本課題組的老師們深入研究，積極在自己教學各環節中融入各種任務型活動，並課下積極總結與反思。
本學期，本課題組將繼續深入研究課題，並堅持在各課題組中廣泛開展各種資料及書籍的學習活動。堅持課題組成員每月一篇教學反思，每期上一節公開課或課題研究課。
現將本期本英語課題組工作安排入下：
1.七年級子課題組：研究的重點為「任務型活動在聽說課（主要針對sectiona 1a-1c,sectionb 1a-2c）中的實施和研究。
作為起始年級，我們的研究思路主要是在課堂中加強對學生的聽、說能力的培養。教師在各教學中有效的融入行之有效的任務活動，並指導學生層層深入，一一解決。比如聽力訓練，我們分為聽前、聽後、口頭運用三環節。
聽前，老師可根據不同內容設定由簡到難的任務，讓學生帶著問題，有針對性的去聽，並在聽力結束前將任務解決；聽後，教師在檢查學生各任務完成情況後又設定新的任務活動，讓學生利用聽力材料進行小組操練或將其轉述成文；接著讓學生運用聽力練習所得，以二人小組、三人小組或四人小組為單位參與口頭運用練習，依據教師設定的目標語言，要求學生在創設情景中進行拓展訓練。運用這樣一種課堂教學思路，我們可讓學生逐步熟悉，掌握任務型活動的各個環節。通過教師給出任務，示範目標語言，再設計任務型活動，逐步使學生形成固定的活動小組，在各任務型活動中使用目標語言並行之有效。
本課題研究主要以學生為中心，著重討論並解決聽說課中任務型教學的實施和創新。
本課題組成員將堅持學習相關理論，並定期交流心得與教學經驗。除課後相互**外，每月每人將寫出深刻的教學反思與總結，每學期在上完本組課題研究課後還需要與聽課老師深入討論，虛心學習並作好記錄。教師們將以每學期7至8節研究課的形式共同觀摩，從而達到相互學習取長補短的目的。
同時，教師們將在暑假寫出高質量的教學**。每月上交報表，並於本期完成研究報告。
課題研究課安排：
3月：熊玉潔李志梅
4月：楊峰趙爽
5月：康正輝李英
6月：葛航
課題研究活動：
本課題研究組將以年級為單位，進行一次詞彙方面的知識競賽。
2.八年級子課題組：研究重點是將任務型活動融入閱讀教學，逐步提高學生的閱讀能力。
進入八年級，《go for it!》教材中每單元加入了一篇reading閱讀文章。此部分的設定正迎合了我組進行任務型教學研究的思路。
閱讀分為三個環節，首先為「閱讀前」，接著「閱讀中」，最後「閱讀後」。閱讀前教師根據文章內容給出相關任務及閱讀技巧指示，引導學生初步了解閱讀材料。閱讀中將任務型活動融入其中，如可設定相關問題或讓學生嘗試性的找出每段中心句或歸納大意等。
閱讀結束後，又為學生設定相關任務，鞏固習得資訊。通過在閱讀訓練中貫穿各種任務型活動，可提高學生的綜合語言能力，並鞏固基礎知識。同時還可提高優生率，為成績較差的學生降低難度，縮小兩極分化。
⑴ 加強理論學習，組織本組成員堅持利用每一次備課組活動時間進行**與體驗，並結合學生實際運用於課堂教學之中。
⑵ 加強集體備課，做到在每節研究課前都各抒己見，集中眾人共同的智慧型，討論各環節的設定與教法，做好課前準備、課後評議及自我反思，體現課題研究在任務型活動中的實施。
⑶ 每月上交月報表，並於本期完成實驗性研究報告。
課題研究課安排：
3月： 楊笑含鍾霞
4月： 衛娜張敏華
5月：吳蘭鄧昭利
研究活動安排：
本子課題組將以年級為單位開展英語作文競賽及片語比賽。
3．九年級子課題組：本期將針對中考中所佔分數最多，以考查學生綜合運用及理解能力為主的閱讀題及寫作題進行課題研究。本期研究重點是「任務型教學在九年級英語課堂閱讀及協作教學中的實踐研究」。
我們課題組在研究和實踐過程中，主要使學生通過大量的以理解內容為中心的閱讀訓練，從而培養學生的閱讀興趣，習慣和閱讀技巧能力，鞏固和擴大詞彙量並形成語感，掌握閱讀交際能力。
⑴ 每週定時、定量、定篇閱讀，並落實檢查力度。
⑵ 每月堅持利用備課組活動進行學習，學習相關理論，他人教學體驗**等。
⑶ 針對不同體裁、不同題型的閱讀進行強化訓練，培養閱讀能力，最終轉化為寫作訓練。
⑷ 對每月月考中的閱讀及寫作題進行細緻分析，對學生的答案進行分析總結，收集資料，做好評估。
⑸ 每月上交月報表，並於本期完成實驗研究報告做準備。
最後，本期我課題組將利用每次教研時間認真學習，積極落實各項工作，以良好的精神面貌投入課題**。現將金牛區及我校英語教研活動列舉如下：
初中英語課題組
2023年3月
課題組計畫安排
100公尺跑的技能分析與訓練方法 新池鎮中學 李曉鋒為了在短期內提高學生此專案的成績，我們必須制定科學合理的訓練計畫和訓練內容 我們通過對100公尺跑的運動與生化分析 跑姿技術與運動力學分析 場地分析及在校少年期學生的運動與生理影響的分析,並結合此課題提出所設計的實驗方法和目標，研究 明確影響少年學...
課題組工作計畫
提高課堂教學有效性的實踐研究 課題組計畫 王玉2011年2月 一 指導思想 在新基礎教育思想和教育理論指導下，以本課題為基礎，以推進課程改革為重點，積極開展實踐層面上的研究，致力於提高教師自身的教學研究意識與研究能力。加強課題工作的過程管理，確保課題研究的質量和實踐。以科研促教改，以教改促質量同時，...
課題組學期研究計畫
2012年秋學期 課題名稱 農村中學生作業和學業關係的研究 課題組長 於美紅 執筆人 成麗萍 一 研究目標 本學期我們試圖想通過對作業布置的形式 契機以及作業批改展示的形式 契機的研究，激發學生的學習興趣和學習動機，使教學在學生 想學 願學 樂學 的心理基礎上展開，提高教學效率。二 研究目標 正確的...