斷錦----讀人民文學《剔紅》有感
2011/6/13 第16周
越來越體會到《人民文學》的好。
今晚讀的是乙個淒婉的故事《剔紅》，內心孤傲清高的兩個女子，乙個是曉嫻，在破敗的庭院裡穿著粗布衣卻有著華貴的光芒，偏偏愛上乙個俗人，硬是風雲浪靜的等了十二個年頭。苦盡甘來後，卻終是洗不盡他的一身鉛華。在外人眼裡，她清高傲氣，然而情感事業敗得一塌糊塗。
這樣的女子，卻依然篤定的在現實與夢幻的廢墟裡淡然的高貴的品著茶，悠悠的過著清淡的小日子。
另乙個，是秋染。曉嫻說：「你和我不一樣。
我只怕是會一直這樣躲過去。而你，既然想要的那麼多，就由著心去吧。只是希望你想要的那些，不會給你帶來太多新的傷口。
」秋染寫**，清冷脫俗的筆調，卻終是敵不過世人吃大蒜的口味，江天說：「你寫的縱是再好，也不如這些陳詞濫調，虛假俗套賣的好。」秋染苦笑，屈服了。
江天是乙個聰明的男子，倜儻卓傑，卻終是免不了風流二字。秋染卻還是選擇深深地陷進去，縱是如琉璃般被塞進攪拌機的命運，也哭著笑著鑽進去，義無反顧。
雲淡風輕的筆調，訴說著荒唐而真切的人生。泛著淚眼，在這真真假假面前，靜默打坐。
李商隱《錦瑟》讀解
三聯 滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙 珠生於蚌，蚌在於海，每當月明宵靜，蚌則向月張開，以養其珠，珠得月華，始極光瑩 而珠為何落淚呢？只因在這月明之夜，本應在滄海之間，吸取明月之精華，可如今卻淪落為凡間人們手中的玩物，觸景生情，如何能不流淚？戴叔倫曾說過 詩家美景，如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置於...
讀人民教育有感
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讀博文有感
讓課堂變得更加精彩 前幾天，在杜局長的幫助下，我很榮幸地加入到 教育話題與教育生活 這個圈子，也是因此，我讀到了很多有關教育教學方面的博文，這些文章或使我茅塞頓開，幫我開啟新的思路 或發人深省，反思自己的教學實踐中有哪些不足及存在的弊端 或給我敲響警鐘，提醒我該注意什麼 總之對我啟發很大。結合我平時...