07年高考試題：
《阮郎歸初夏 》 蘇軾
初夏綠槐高柳咽新蟬。薰風初入弦。碧紗窗下水沉煙。棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻。榴花開欲燃。玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。
14.「詞」這種體裁的別稱是 （1分）
15.對作品賞析不恰當的一項是（3分）
a作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫狹景，顯得鮮明生動。
b「棋聲驚晝眠」一句以棋聲來襯托周圍環境的幽靜閒雅。
c「榴花開欲燃」表現了石榴花色的紅豔，突出了石榴的生機。
d全篇語言清新，感情細膩，風格未完，境界開闊，韻味悠遠。
16.就作品中畫線句，聯絡下片內容，從情景關係的角度，寫一段鑑賞文字。（4分）
08年高考試題：
壬辰寒食① 王安石
客思似楊柳，春風千萬條。
更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。
巾發雪爭出，鏡顏朱早凋。
未知軒冕樂，但欲老漁樵。
【注】①寒食：清明前一天（一說前兩天）。②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。
14．「世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠」出自王安石的 （篇名）。（1分）
15．對作品賞析恰當的一項是（3分）
a．首聯從楊柳和春風寫起，生動地描繪了春天的美景。
b．頷聯以「傾」、「漲」誇張地抒發了作者的哀痛之情。
c．尾聯寫出了作者因過早衰老，只能辭官歸隱的遺憾。
d．詩歌以「客思」貫穿全篇，表現了客居他鄉的哀傷。
16．聯絡全詩，賞析「雪」和「朱」的表達效果。（4分）
09年高考試題：
早興白居易
晨光出照屋樑明，初開啟門鼓一聲。
尤上階眠知地溼，鳥臨窗語報天晴。
半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。
睡覺①心空思想盡，近來鄉夢不多成。
【注】①覺：醒。
⒕白居易，字樂天，號1分）
⒖對本詩分析不恰當的一項是3分)
a.首聯用「晨光」與「開門鼓」交代時間之早。
b.頷聯以犬和鳥的表現描繪清晨興旺之景。
c.尾聯「鄉夢不多成」呼應「心空」，點明主旨。
d.本詩語言淺顯平實，給讀者清新自然之感。
⒗詩人善於從細微處表現生活情趣，請從這一角度賞析畫線句。 (4分)
10年高考試題：
[越調]平湖樂
堯廟秋社王惲
社壇煙淡散林鴉，把酒觀多稼。霹靂①弦聲鬥高下，笑喧嘩，壤歌亭外山如畫。朝來致有，西山爽氣，不羨日夕佳。
[注]①霹靂：琴名。
14．簡要描述堯廟社日中的村民活動。(2分)
15．對這首散曲分析不正確的一項是(3分)
a．本曲描寫堯廟社日活動情景，展現了當地的民風民俗。
b．「社壇煙淡散林鴉」暗示了村民舉行祭祀活動的季節。
c．「山如畫」描寫遠山明麗的風光，渲染烘托社日活動。
d．本曲用詞清新高雅，但是整體仍不失通俗樸茂的本色。
16．「不羨日夕佳」化用了高中課本哪首詩中的詩句? 藉此表達了怎樣的情感? (3分)
11年高考試題：
明月何皎皎
明月何皎皎，照我羅床幃。
憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖云樂，不如早旋歸。
出戶獨彷徨，愁思當告誰？
引領①還入房，淚下沾衣裳。
【注】①引領：伸頸遠望
14．從體裁上看，這是一首五言□□詩。（1分）
15．對本詩分析不正確的一項是（ ）（3分）
a．「明月何皎皎」這一句運用了比興手法。
b．「客行雖云樂」在詩中有以樂襯哀的效果。
c．詩人以時間推移、空間轉換來謀篇布局。
d．本詩語言淺顯，樸素自然，而餘味無窮。
16．本詩通過一連串的動作刻畫來傳達思想感情，從這一角度加以賞析。（4分）
10年高考詩詞鑑賞
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