設計藝術學研究方法

我國的設計學研究已有60年歷史，先從50年代的手工工藝生產的研究到80年代的傳統設計的設計形式和設計教育的關注，90年代對設計消費、綠色設計的研究，到2023年開始重視設計理論、設計批判的研究設計創意產業、現代手工藝的研究，視乎又回到的原來的主體，但展現處的卻是全新的概念模型。

1研究的主體是實物而非存藝

2研究的方式是系統的而非經驗

3研究的問題是實際的而非抽象

設計藝術學研究的範圍

1設計內部研究領域

（1）設計歷史

（2）設計原理

（3）設計美學

（4）設計型別

（5）設計批判

（6）設計方法

（7）設計比較

（8）設計哲學

2設計外部研究領域

（1）設計社會學

（2）設計經濟學

（3）設計管理學

（4）設計教育學

（5）設計消費學

（6）設計人類學

（7）設計倫理學

（8）設計價值學

（9）設計文化學

（10）設計心裡學

設計藝術學研究的方法體系

（1）關於設計現象的一系列命題及理解

（2）命題間的邏輯性與設計藝術學研究哲學基礎

（3）設計藝術學研究過程及結果與真實客觀性的聯絡

（4）設計的價值與研究之間的關係

（5）設計藝術學研究中的不同範圍及其應用

（6）理論方法的可驗證性

設計藝術學的研究方式

（1）定性研究

（2）定量研究

（3）歷史性研究

（4）實驗性研究

（5）調查性研究

（6）田野考察

（7）邏輯論證

（8）個案與綜合研究

研究前期的文獻回顧包括各類資料的收集、分析、整理、各種特定的技術和操作方法，研究後期的撰寫**是研究的最終形式，

方法的交叉和綜合

設計藝術學研究的目標

（1）對設計提供要意義的指導

（2）積累設計知識

（3）建構生活現實

（4）完善設計藝術學科結構

研究在設計實踐中的作用

一般長說的設計指的是物的形式方案的規劃過程，是在規劃之內的設計，其研究知識由命題性的元素來定義，策略、功能、結構、技巧、假設、含義、文獻、測定、資料等，這一過程強調客觀性和邏輯性

研究在對積累設計知識的作用

（1）該研究成果應對設計理論和設計實踐具有一定意義

（2）該研究成果應該擴大現有檔案

（3）完成後的研究成果要納入該研究主題的成果鏈

（4）研究過程中構建起得生活現實

設計藝術研究過程

1研究的五個階段

（1）確立研究題目

（2）擬定研究計畫

（3）調研、考察、分析、

（4）實驗、研究、結論、

（5） **、報告、撰寫

2以理論為主的研究過程示例

（1）確立研究課題

例證《中國傳統器具設計研究》飲食有：刀、勺、灶、鍋、筷、碗、盆、罐等

（2）擬定研究計畫

概述結構

原理材料

工藝視覺

特點延展

文獻參考

（3）調研考察

在博物館

在實地考察實物製作

在圖書館、檔案室

修改實驗結果

課題1視覺

課題2形態

課題3功能

課題4形式

課題5材料

課題6語義

課題7文化

課題8審美

課題9觀念

撰寫研究**

**與報告的型別

**的目的旨在提供一項專門問題的新的認識與研究，專著課整合現有專業知識，使之具有完整體系，但**必須有新觀點，新見解、新發現、新創造，

一：**集報告額型別：

設計研究的最後一步是把研究的結果以一種適合的形式表達出來，以便交流，研究結果的表達形式有兩種，設計**與設計報告。

1設計研究**的型別

（1）設計論述性**

設計評述性**主要針對所研究的設計活動、設計作品以及相關的設計研究和著作進行系統全面的評價，展示設計現象和基本狀況，主要特點。評述以概括設計作品特點作者觀點、手法做出點評，揭示得失之處，對設計者的觀點、手法做出點評，揭示其得失之處，設計現狀、特點、手法理論意義和實際價值進行說明，好的評述是不以介紹內容為目的，而在於揭示理論的謬誤之處，可以圍繞設計作品提出**性問題，並力求對問題有其深刻認識，展開討論，批判設計的得失之處，探尋研究的新方向，批判是針對設計所依存的社會環境、生活習慣、設計思想、說及方法、過程及設計思潮和流派，設計教育體制進行全方位的評述論定，

（2）設計經驗性**

設計是一門實踐性很強的學科，涉及到技術、方法、管理等多因素，一般來說，設計經驗性**是針對乙個階段的設計策劃、創作、研究、開發、管理或設計教育、教學工作進行整理、分析和研究，從中找出成功原因和

（3）設計學位**

學位**表明著作科研研究取得的成果，較好的掌握了本領域的系統知識和理論體系，對所學領域優新見解，科研成果，

（4）設計學術性**

強調學術性，必須有見解

2設計研究報告的型別

（1）設計調研報告

（2）設計實驗報告

（3）設計田野考察報告

（4）設計方案說明

二、**的結構、步驟、提綱

**報告有固定的格式結構，寫作步驟也羈絆一致，

1一般結構域步驟

（1）作者與**基本資訊

題目-**的主要思想

作者-撰寫人

摘要-主要思想要點

關鍵詞-資訊識別

（2）主體

前言-**研究背景

正文-方法、過程、論據、論證

結論-研究結果

（3）與主體有關的資訊

注釋-解釋或說明文中的內容及概念

參考文獻-引用文獻**

附錄-補充材料

研究**的三段結構

（1）作者與**基本資訊

標題-報告的主題

作者-報告人

摘要-主要結果

（2）主體

引言-報告背景的目的

方法-研究工具、主要方法

結果-發現了什麼

討論-對結果的分析

（3）與主體優關的資訊

參考文獻-報告中涉及的書目

附錄-問卷、量表、**、資料庫

研究報告的三段結構

設計**與設計報告在結構上的區別在於主體部分，設計**撰寫在用一系列論據反覆論證之後，得出結論即告完成，而報告的主體部分，先要列出所採用的方法有哪幾種，研究工具有哪幾種

提綱撰寫法

正式動筆之前，計畫乙份**提綱

（1）標題式提綱

**題目

前言第一章標題

第一節標題

第二節標題

第三節標題

第二章標題

第一節標題

第二節標題

第三節標題

第三章標題

第一節標題

第二節標題

第三節標題

結論標題式提綱簡明易操作，章節間要有邏輯性，不可前後顛倒，跳躍，要列出三個二級標題，通常我們對乙個事物的分析可從幾個角度進行，如正面的、反面的、側面的去觀察，這樣做比較全面

（2）開題式提綱

**規範與基本要素

1題目、摘要、關鍵詞

（1）如「開放的手工藝傳統」點睛題意

副標題是為補充內容，「以天和天」-莊子的設計思想評析

（2）摘要：中文摘要左右，外文250左右，

**的結構、步驟、提綱

一般結構及步驟

1作者與**基本資訊

（1）標題-**的主題思想

（2）作者-撰寫人

（3）摘要-主題思想要點

（4）關鍵詞-資訊識別

2主體（1）前言-**研究背景

（2）正文-方法、過程、論據、論證

（3）結論-研究結果

3與主體有關的資訊

（1）注釋-解釋或說明文中的內容及概念

（2）參考文獻-引用文獻**

（3）附錄-補充材料

研究**的三段結構

1作者與**基本資訊

（1）標題-報告的主題

（2）作者-報告人

（3）摘要-主要結果

2主體（1）引言-報告背景與目的

（2）方法-研究工具、主要方法

（3）結果-發現了什麼

（4）討論-對結果的分析

3與主體有關的資訊

（1）參考文獻-報告中涉及到的書目

研究報告的三段結構

瀋陽航空工業學院

年本科生畢業設計開題報告(藝術類)

設計藝術學研究方法

藝術學概論

藝術學概論複習

播音主持藝術學

設計藝術學研究方法

藝術學概論

藝術學概論複習

播音主持藝術學

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