師徒結對徒弟計畫3

根據附小「教師發展」學校計畫,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好"傳,幫,帶".為不斷提高教師思想素質和業務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量,探求培養學生創新精神和實踐。

一、對教育理念的理解

樹立一人為本的教育理念，以教師主導、學生主體的形式進行數學課堂教學。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。讓學生們在活動中學習，在快樂中學習。

二、專業成長

優勢方面：

1、具有一定的專業知識結構。

2、年輕就是資本，可以全身心地投入到教育教學中，對自己的專業成長有一定的幫助。

3、學校領導重視對青年教師的培養，為青年教師的成長創造機會，為青年教師創造了乙個很好的成長平台。

三、薄弱方面

1、教學經驗、課堂調控能力不足。應多聽課向老教師、優秀教師學習，多看美術方面的專業資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經驗。

2、重教學，輕科研。應教學科研兼顧，在教學的同時，更重視科研。以後應加大力度進行科研工作，以科研指導教學，使自己成為乙個科研型的老師。

四、預期目標

1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

2、通過試圖結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質，教育教學組織能力和教學研究水平。

3、積極參與及教育教學時間研究，力爭獲得獎項

五、促進成長的措施

1、認真研讀教學大綱、潛心專研教學，講新課改理論紮實地落實到課堂中

2、每月和師傅張守發老師進行一次體會交流，主動與師傅**課堂教學，教學或工作有疑惑的及時請教師傅。

3、多學習數學教學方面的優秀書籍中的教育理論、教育資訊，以先進的理論武裝自己，深化思想。

4、每月邀請師傅來聽自己一節課，每週至少去聽師傅的一節示範課，在交流中昇華理念。課後主動找師傅交流，請師傅指出課堂中的不足，寫下反思，梳理以完成自己的教育教學理念和技巧，在以後的教學實踐中改善。

5、在撰寫案例和**方面，也應該經常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到教育教學中的問題無法解決，主動和師傅交流。

在張守發老師的帶教下,我制定師徒結對計畫如下：

1、帶著教學實際中需要解決的問題，或根據自己專業發展的需要或就自己面臨的業務問題，有選擇地與師徒進行交流；

２、完成師徒協議中規定的任務，解決問題。

3、努力提高教學技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學中的低效行為或高原現象。

5、積極探尋專業發展的新途徑，採取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業水平。

赫翠梅2023年9月

二學習內容教師是人類靈魂的工程師老師要有長流水，孩子才會有一桶水作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到 1 每月認真觀摩師傅的示範活動，並對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。2 對於學生的教學活動做...

羅雲中學徐小喬這次的師徒結對活動，為我們新教師的發展提供了乙個很好的平台。在師徒結對活動中，我幸運地拜教學功底深厚，教學技藝精湛的楊老師為師傅。為了提公升自己的教學水平，學習先進的教學理念，積累豐富的教學經驗，實現三年成才的目標，現制定徒弟成長計畫如下一理解教育理念認真學習新的教育教...