奧數對於大多數的學生很難，做起來很吃力。其實做奧數是要講究方法的，下面是做奧數題常用的6種解法，希望對大家有幫助。
1、直觀畫圖法：解奧數題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關係形象化，可使同學們容易搞清數量關係，溝通已知與未知的聯絡，抓住問題的本質，迅速解題。
2、倒推法：從題目所述的最後結果出發，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問題得到解決。
3、列舉法：奧數題中常常出現一些數量關係非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用列舉法，根據題目的要求，一一枚舉基本符合要求的資料，然後從中挑選出符合要求的答案。
4、正難則反：有些數學問題如果你從條件正面出發考慮有困難，那麼你可以改變思考的方向，從結果或問題的反面出發來考慮問題，使問題得到解決。
5、巧妙轉化：在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的型別有條件轉化、問題轉化、關係轉化、圖形轉化等。
6、整體把握：有些奧數題，如果從細節上考慮，很繁雜，也沒有必要，如果能從整體上把握，巨集觀上考慮，通過研究問題的整體形式、整體結構、區域性與整體的內在聯絡，只見森林，不見樹木，來求得問題的解決。
經典奧數題解題方法
一 牛吃草問題 解決牛吃草問題常用到四個基本分別是 1 草的生長速度 對應的牛頭數 吃的較多天數 相應的牛頭數 吃的較少天數 吃的較多天數 吃的較少天數 2 原有草量 牛頭數 吃的天數 草的生長速度 吃的天數 3 吃的天數 原有草量 牛頭數 草的生長速度 4 牛頭數 原有草量 吃的天數 草的生長速度...
小學奧數方法
小學奧數方法 特殊數題。1.特殊數題 1 21 12 當被減數和減數個位和十位上的數字 零除外 交叉相等時，其差為被減數與減數十位數字的差乘以9。因為這樣的兩位數減法，最低起點是21 12，差為9，即 2 1 9。減數增加1，其差也就相應地增加了乙個9，故31 13 3 1 9 18。減數從12 8...
小學奧數第16講特殊解題方法 含解題思路
16 特殊解題方法 窮舉法 解答某些數學題，可以把問題所涉及到的數量或結論的有限種情況，不重複不遺漏地全部列舉出來，以達到解決問題的目的。這種解題方法就是窮舉法。例1 從甲地到乙地有a b c三條路線，從乙地到丙地有d e f g四條路線。問從甲地經過乙地到達丙地共有多少條路線？如圖3 28 分析 ...