在大學校園裡，「考研」熱潮一年高過一年。今天是考研的最後一天，相信已經有很多大三的同學開始著手準備明年的考試了。其實面對學位教育一定要有自己清晰的判斷，有的放矢。
考博士正確的動機應該是：對某專業有更強烈的興趣，並希望做最高深、創新性的研究。就我個人而言，我對有冒險性、帶有高度困難的研究抱有極大熱情。
但是，今天大部分學生考研的動機卻是：希望增加自己在某熱門專業所在領域中申請工作或進一步深造的實力。所以，很多人在報考研究生時會選擇最熱門的專業，也有很多人藉此當作「學校晉級」的機會，也就是從
二、三流的本科進入一流的研究生院攻讀碩士，然後再依靠這個一流學府的知名度進一步選擇出國或進入優秀的企業工作。這個動機是不符合研究生院培養學生深造的初衷的，但是它也是可以被社會所廣泛理解、認同的。中國現有的人力資源市場比較畸形，競爭異乎尋常的激烈。
最好公司的酬勞可能是普通的公司的5—10倍，而這些公司每年申請者眾多，完全可以百里、千里、甚至萬里選一，根本不可能面試每乙個申請者，是否具有研究生學歷本身就變相地成為著名企業的第一層「篩選過濾層」，通過這層篩選，企業在招聘時可以節約面試成本。於是，有些公司可能只招收名校的學生，或是只招收有碩士、博士學位的學生。這種「學歷貶值」的狀況絕對不是好的現象，但是它卻反映了實際情況，它鼓勵著學生去追逐名校、讀研。
一般而言，想進優秀的公司最好的途徑還是通過考研進入名校，畢業後再申請職位。針對學生考研的問題，我的建議是： 1.
優先考慮出國深造的可能性。即使你想留在中國，但出國深造比在國內考研更能夠幫助你學習最新技術、開拓視野，因為國外較好的學校裡的師資、資源、教學方式都領先中國高校許多。我贊成每乙個有能力和適應力的人都應該優先考慮出國讀書，無論是讀博士、碩士、還是重讀乙個本科——當然，重讀本科一般代價太大，所以這種情況並不適合大部分人。
出國讀乙個碩士或博士所需要的時間與在國內讀碩士、博士所花費的時間一樣長，而且在國外讀博士通常會有獎學金，所以大家應考慮出國。當然，出國時大家一定要選擇乙個不太差的學校。最後要提醒大家的是，美國的簽證不容易拿，所以你可以多申請幾所不同國家的高校，比如考慮一下加拿大、英國、澳大利亞等地的高校。
2.如果你還是決定留在國內，同時你又有意向去做研究工作，那就應該考研。盡量報考乙個比你現在所在學校更好的學校，選擇乙個你感興趣的科目，找乙個值得尊敬的導師。
一般來說，在理工科專業，我會建議你選擇乙個曾經出國讀書、有足夠經費、年齡較輕、目前仍在一線動手做研究的老師做導師。當你讀博士時，最好選擇乙個可以盡量少做與研究無關的純粹經濟專案的實驗室，選擇乙個可以讓你專心做研究課題的老師。 3.
如果你只是為了進乙個好公司工作而決定考研，那我建議你一定要報考乙個比你現在所在學校更著名的學校，選擇乙個你感興趣的科目，做一些以後工作中用得上的課題，挑乙個熱門又實際的**題目，找乙個有管理或商業經驗的導師。
4.無論出國還是留在國內讀研，在報考前，我建議大家先上網多查查與你的選擇有關聯的細節。你應該全方位地考慮你的選擇，比如：
學校是否優秀？校方是否能幫助你下一步——例如出國、就業——的選擇？你希望選擇的老師是否曾得到學生的好評？
他所做的課題你是否感興趣？他是否有一定名望？他是否有很多經費可供科研？
他目前是否依然親自做研究工作？ 5.如果你覺得你不考研也能找到好工作，同時你也不想去讀乙個你完全沒興趣的專業，那你可以選擇乙個各方面因素都適合你的公司。
你需要考慮的因素包括：公司是否有很好的培訓員工的計畫，是否有愛護屬下的老闆，是否有具有挑戰性的工作和學習的機會。如果你進入的公司這幾個方面的因素都與你的期望所吻合，我相信，當你的同學拿到碩士學位時，也許你比他們進步更多。
做什麼決定前都可以想想：我即將要做出的那乙個決定會在多大程度上幫助我再下一步的計畫。例如，如果你的下一步是要出國讀碩士，再下一步是想到美國google工作，而又不想花家裡太多的錢出國讀書，這時，你可以去搜尋資訊：
什麼學校的碩士是較容易進、學費較低而且畢業後到google的概率最大。你會發現有乙個加拿大的大學，滑鐵盧大學（university of waterloo），畢業的學生進入google的概率是非常高的，但是它比許多美國名校容易申請，而且學費又低。這些資訊網上都有，但是要有耐心和搜尋的技巧，還要多建人際關係網——也就是俗稱的「人脈」，譬如你可以多認識高你兩級的師兄，多和出國的朋友保持聯絡，或者直接問google的員工哪些學校進入google的概率最高。
出國、考研、就業三者並不是你大
二、三時就一定要決定的問題。你可以挑兩者並行，當你更進一步地知道你的選擇時——比如已經得到國外入學許可、考研過關、得到國內公司的offer，那時你再做出最後的決定不遲。
在職考研與在職讀研區別
方法二 互相監督。和身邊的同學一起安排計畫複習，互相監督，共同進步。方法三 定期考核。定期對自己複習情況進行考察，靈活運用筆試 背誦等多種形式。2.分配好各門課程的複習時間。一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒 狀態良好，有利於背誦記...
有目的生活
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