下午才2點，巴菲特就來到商學院大樓300辦公室，他是第乙個到場的申請人。裡面坐著三位教授做為評委。巴菲特遞上自己的申請材料。
教授們讓他坐在一旁等待，等所有的申請人到齊之後，他們再進行比較選擇，確定最後唯一一位獲獎者。到了3點，仍然沒有另外乙個申請人來。巴菲特站起來，來到三位教授面前：
各位評委老師，我想你們可以頒獎了。我是唯一一位到場的申請人。
這樣不太好吧，只來了你這乙個申請人，我們無法進行比較。我看我們再等上一兩個小時吧。
不，我**。你們看看你們在報紙上刊登的啟示，上面明明說是下午3點之前截止。現在已經過了3點，只有我乙個申請人準時到場提出申請，以後再來的人全部遲到，屬於無效申請。
三位教授一商量，也對，咱得按規則來：巴菲特同學，你是唯一乙個準時到場的申請人，當然應該是最終的獲獎者。祝賀你！這是你的獎金，祝讀研順利成功！
有了這筆錢，巴菲特簡直成了同班同學中的首富。帶著他的錢，帶著他的成績單，帶著推薦信，帶著對哈佛的嚮往，巴菲特半夜坐上開往芝加哥的火車，去參加哈佛商學院的研究生入學面試。
我應該這麼談，這麼談……不知不覺，天已經濛濛亮，曠野之中日出的朝霞十分動人。巴菲特感覺，讀了哈佛，自己的人生將會像朝霞一般燦爛。可是，沉醉於未來夢想之中的他並沒有注意到朝霞旁邊籠罩著的烏雲。
（⊙劉建位）
讀研能給我們帶來什麼
研究生就業這幾年雖然帶有寒意，不少研究生找到的工作確實不如某些本科生。但整體來看，研究生的薪酬待遇要高於本科生50 l50 職業發展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現在的就業市場，便不難發現 研究生學歷已經成為很多企業設定的一道門檻 研究生學歷也成為區分崗位的乙個標準，比如很多企業招研究生做技術...
在職考研與在職讀研區別
方法二 互相監督。和身邊的同學一起安排計畫複習，互相監督，共同進步。方法三 定期考核。定期對自己複習情況進行考察，靈活運用筆試 背誦等多種形式。2.分配好各門課程的複習時間。一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒 狀態良好，有利於背誦記...
讀研有目的,考研有道理
在大學校園裡，考研 熱潮一年高過一年。今天是考研的最後一天，相信已經有很多大三的同學開始著手準備明年的考試了。其實面對學位教育一定要有自己清晰的判斷，有的放矢。考博士正確的動機應該是 對某專業有更強烈的興趣，並希望做最高深 創新性的研究。就我個人而言，我對有冒險性 帶有高度困難的研究抱有極大熱情。但...