實驗問題求解完成之後，每個實驗小組需要對實驗過程中的問題求解分析、數學實驗方法、實驗步驟及程式設計等撰寫乙份實驗報告，報告可以參照以下幾方面進行填寫：
一、實驗問題
二、問題的分析（涉及的理論知識、數學建模與求解的方法等）
三、程式設計
四、問題求解結果與結論
五、問題的進一步拓展與實驗
六、實驗的總結與體會
學實驗要求及考核辦法
1. 實驗課教師根據學生聽課、上機、完成實驗報告情況綜合評價，給出成績。
2. 小實驗以個人為單位，單獨完成；大實驗或綜合性實驗以3人為乙個小組，共同協作，完成1份實驗報告。
3. 每次實驗須完成指定的任務，方能得分。
4. 每次上機要求學生簽到。
5. 高數ⅰ數學實驗佔每學期高等數學總成績的10%。
6. 高數ⅱ數學實驗兩學期兩個實驗報告佔第二學期期終高等數學總成績的10%。
7. 每位實驗課教師期末將本學期的「上機簽到及實驗報告成績表」及「數學實驗任務表」 交至籍萬新處。
實驗報告格式
課程名稱 實驗專案名稱 班級與班級 實驗室名稱 或課室 專業任課教師 學號姓名 實驗日期 年月日 廣東商學院教務處制 實驗成績評定表 姓名學號實驗專案實驗報告成績 指導教師 簽名 年月日說明 指導教師評分後，實驗報告交院 系 辦公室儲存。正文實驗報告要求與排版字型大小 1 實驗報告按實驗專案填寫，每...
實驗報告格式
課程名稱 實驗專案名稱 班級與班級 實驗室名稱 或課室 專業任課教師 學號姓名 實驗日期 年月日 廣東商學院教務處制 姓名實驗報告成績 評語 指導教師 簽名 年月日說明 指導教師評分後，實驗報告交院 系 辦公室儲存。正文實驗報告要求與排版字型大小 1 實驗報告按實驗專案填寫，每個學生做完實驗必須填寫...
實驗報告格式實驗內容
非線性編輯 實驗報告 實驗名稱 音訊編輯 專業數字 技術 班級 10數媒2班 學號 e10700217 學生姓名廖遠東 指導老師呂曉華 浙江理工大學資訊電子學院 2012年3月28日 非線性編輯 實驗五任務書 一.實驗名稱 音訊編輯 二.實驗目的 熟練掌握adobe premiere的音訊編輯，在p...