4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。英語單詞會背後，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。
5、運用現代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多**技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。
6、打破現行英語教學框架，自己提前背單詞。打破現行教科書規定的500個單詞框架，充分發揮孩子記憶潛能，在小學階段，盡可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎。
總之，英語學習單詞先行，單詞學習音標先行，並通過大量閱讀、背誦課內外文章,鞏固已經背會的單詞，充分利用電腦、電視等多**裝置，給孩子模擬乙個外語學習環境，讓孩子在快樂中高效學習英語，早日實現心中的夢想。
小學英語學習方法
在平時的教學實踐中，我發現小學英語的學習，從某個角度出發，可以說是既艱難卻又容易的。說它艱難，是因為總有那麼一部分學生對所學的知識一竅不通，看英語有如看天書 說它容易，那是因為現階段的英語學習還只是乙個基礎，目的是在於讓學生對英語有個大概的認識，掌握簡單的日常交際用語，經過這次遠端培訓，並通過對整個...
小學英語的學習方法
現在，小學生開始學習英語的時間越來越早，一年級就開設了英語課。但是，由於許多孩子未養成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥 太難，導致對英語學習產生厭煩甚至畏懼心理。現在，許多小學生學英語還存在不少陋習，如習慣於死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學習，課後不...
小學英語學習方法指導
三 課後作業 光靠課堂上的四十分鐘想要掌握好所學內容是不太可能的，所以課後要結合作業來鞏固一下。那怎樣做才是正確的呢？放學回家後，應該先回憶所學內容，再完成筆頭作業。掌握正確的方法才可事半功倍。1.學生在做作業之前首先要回憶一下當天所學的一些知識不要急於做作業。先開啟書本，迅速朗讀一下今天所學的單詞...