英語學習方法總結

1.認真背單詞，

背單詞有很多方法，

聯想記憶，

死記硬背各有其好處；

我建議用適合自己的學習方法，

當然用電腦記憶單詞也是個很好的方法，這樣既能掌握單詞正確的讀音，對聽力也是非常有幫助的。

2.如果你想在英語能力上有提高，以下幾點應注意，

a多讀，有時間和毅力的話，多記些常用語；

b多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有乙個好辦法也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡

單的看起，慢慢來，一般故事類電影的語言和語速非常適合。

c多寫，可以用英文記日記，結交英文

筆友，可以結交很多朋友。

d多說，有條件的話，認識乙個外國朋友，不僅可以和他們練習口語，還

可以了解外國人的思維模式和生活習慣以及文化等方面的知識；

沒有條件的可以自己在腦子裡模擬情

景自己和自己練習，

多學電影中的說法；

也可以找英語好的人一起共同**共同進步！

其實我自己悟

出的乙個道理：

學習英語不是乙個腦力勞動，

而是乙個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。

方法只能自己悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的建議能給幫助。

3.想學好英語，首先要培養對英語的興趣。

「興趣是最好的老師」

,興趣是學習英語的巨動力，有了興

趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去不喜歡的事，是很難堅持

下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：

「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英

語的興趣呢？」還有的同學說：

「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。

」這都是

缺乏信心的表現。初學英語時，

沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，

缺乏了克服困難的

勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無

味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老

師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時

多參加一些英語方面的活動，比如

，唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。

時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤

懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收穫豐碩的成果。畢竟是

no pains,

no gains

嗎。練好基本功是學好英語的必要條件，

沒有紮實的英語基礎，

就談不上繼續學習，

更談不上有所成

就。要想基本功紮實，必須全神貫注地認真聽講

,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一

個腳印地，做到以下「五到」：

一、「心到」

。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路

要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每乙個環節，理解每乙個知識點，多聯想、多思考，

做到心領神會。

二、「手到」

。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本

身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。

常言說，

「好腦筋不如爛筆頭」

。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每乙個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裡行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

三、「耳到」：在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每乙個知識點，在頭腦裡形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、「眼到」

。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教

具展示等。大腦裡形成的視覺資訊和聽覺資訊相結合，印象就會更加深刻。

五、「口到」

。學習語言，

不張嘴不動口是學不好的，

同學們最大的毛病是讀書不出聲，

害羞不敢張嘴。

尤其是早讀課，

同學們只是用眼看或默讀，

這樣就只有視覺資訊，

而沒有聽覺資訊在大腦裡的反饋，

當然記憶也不會太深刻，

口部肌肉也得不到鍛鍊，

也就很難練就一口純正的英語。

所以，要充分利

用早晨頭腦清醒的時間，

大聲朗讀；

課堂上要勇躍回答老師提問、

積極參與同學間討論和辯論，

課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。

對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可

以跟錄音機讀，

竭力模仿其語音語調以糾正發音，

要讀得抑揚頓挫朗朗上口，

一些精典文章最好能分鐘英語微

背得滾爪爛熟

。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、

與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文

要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，

也提高了我們的閱讀水平。

4.學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談

不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：

一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期迴圈，反覆記憶，

經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，

千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識

詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的

3500個

單詞集中彙總，分

門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同

一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把

相同詞根、字首、字尾、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比

較深刻，

記憶效果也比較明顯。

這樣每天記40－

80個單詞，

堅持不懈，

多聯想，

多思考，

多使用，

詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞

慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作

只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等

於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先

重視基礎練習，

如課後習題，單元同步練習，

這些是針對課堂知識的鞏固性練習，

不能好高騖遠，

光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專

題練習。

特別提倡同學們準備一本

「錯題集」

，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，

以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。

5.英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法專案就是把它學好了，關鍵在於使用語言，

所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是乙個記憶過程，然後才

是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是乙個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷

徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功

的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步乙個腳印地學習，端正態度，認

真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，

冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是

屬於你們的。/2

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