朱熹五月榴花照眼明，枝間時見於初成。
可憐此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英。
後兩句表達怎樣的感情？
二、煉字型的鑑賞題要答三步
常見到這樣的部題：「這一聯中最生動傳神的是什麼字？為什麼？
」或者：「某字歷來為人所稱道，你認為它好在**？」對這類題，作答時，不要孤立地唯讀該字，要放在句中，並結合全詩的意境來分析。
具體說，要答三步：（1）解釋該字在句中的含義。（2）展開聯想把該字放入原句中描述景象。（3）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
示例：南浦別
白居易南浦淒淒別，西風裊裊秋。
一看腸一斷，好去莫回頭。
前人認為，「看」字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種看法嗎？為什麼？
三、意境類鑑賞題要答三步
問題：「這首詩歌營造了乙個怎樣的意境氛圍？表達了作者怎樣的思想感情？
」或者問：「這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面？表達了詩人什麼樣的思想？
」有時也這樣問：「這首詩歌描寫了什麼樣的景物？抒發了詩人怎樣的情懷？
」解答這類問題時，要從三步作答:
（1）描詩歌圖景。（2）概括意境特點。
（3）剖析作者思想。
第一步，要用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來。這裡有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個景物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，語言力求優美。
第二步，考生在描摹出圖景後，用一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，或幽靜、或蕭瑟、或生機勃勃、或孤清冷寂。
第三步，根據這首詩歌情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。
常常失誤有三點：一是描摹景物時採用直譯的方法，變描摹為翻譯。二是往往著重於「情景相融」的正襯模式，而忽略了一些詩歌的通過景物來反襯思想感情，造成理解思想感情的錯誤。
在這種情況下，應多從詩人的生平、抱負或標題注釋等來思考，避免出錯。三是硬套某些術語，不結合詩句本身的內容分析。
示例：山居秋瞑
王維 空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
作者在這首詩中營造了怎樣的一種意境？這種意境表現了作者怎樣的理想？
四、語言鑑賞題要答三步
常有這樣的問題：「這首詩在語言上有何特色？」或者「請分析詩的語言風格或語言藝術」。
這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……
這類題要分三步來答：
（1）用一兩個詞準確點明語言特色。
（2）用詩中有關語句具體分析這種特色。
（3）指出表現了作者怎樣的感情。
示例：春怨
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。
請分析此詩的語言特色。
五、關鍵字詞賞析題要分兩步答
有這樣的問題：「某詞是全詩關鍵，為什麼？」針對這類題，首先要有這樣的認識，古詩非常講究構思，往往乙個字或乙個詞就構成全詩的線索、全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。
具體而言，要從以下幾步來回答：
（1）該詞對突出主旨所起的作用。
（2）從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。
示例：春夜洛城聞笛
李白 誰家玉笛暗飛聲，
散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，
何人不起故園情？
「折柳」二字是全詩的關鍵，「折柳」寓意是什麼？你是否同意「關鍵」之說？為什麼？
六、表現手法類鑑賞題要分三步作答
常常見到這樣的題目：「請分析這首詩的表現技巧（或藝術手法，或表現手法），詩人是怎樣抒發自己的情感的？有何效果？」或者直接問：「該詩用了什麼表現手法？」
要準確解答這類題，必須熟悉常用的一些表現手法。比如：借景抒情、寓情於景、情景交融（委婉含蓄，間接抒情）、托物言志、用典、烘托、渲染（有時用「側面描寫」）、對比（對照）、虛實結合（聯想和想象）、反語（正意反說）、反襯（有時與「以樂景寫哀情」的手法共用）、動靜結合（以動襯靜、以聲襯靜）、借古諷今、直抒胸臆、抑揚法(先揚後抑、先抑後揚)、比喻、擬人、雙關、反覆、誇張、互文、設問
要分三步來答：
（1）準確指出用了何種手法。
（2）結合詩句闡釋為什麼使用這種手法。
（3）此種手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
示例：早行
陳與義露侵駝褐曉寒輕，
星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過，
稻田深處草蟲鳴。
注：「駝褐」指獸毛製成的衣服。
此詩主要用了什麼表現手法？有何效果？
詩歌鑑賞煉字型解題方法
提問方式 這一聯中最生動傳神的是什麼字？為什麼？提問變式 某字歷來為人稱道，你認為它好在 應答分析 古代詩歌的語言是最凝練的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特徵，深刻地反映思想內容。這種題型是要求賞析時應聯絡全詩的主旨，從遣詞 造句 修辭等不同方面仔細揣摩 推敲，來理解作者煉字技巧的精妙。答題步...
古代詩歌鑑賞解題方略
古代詩歌鑑賞題是一道能力要求較高的題型。其考查點的設定比較繁瑣，涉及的知識面比較廣。有些同學在做這種題時，往往有一種無從下手的感覺。筆者認為，對這種題的解答方法就是化繁為簡，理清答題的思路和步驟。首要的任務就是抓住詩歌主旨這個核心步驟，並以此為出發點，對詩歌進行整體鑑賞。弄清主旨就是要弄清楚詩人為什...
詩歌鑑賞解題技巧
2 某一句或者某一段裡面的景物描寫有什麼作用 表現了什麼？詳見例題，注意要點在於分析景物即意象，它們所代表的意思，以及它們所代表的意思與整首詩總體情緒的關係。阮郎歸無名氏 春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉 翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲 注 作者一作秦觀...