2011——2023年度上學期教學工作總結
本學期我擔任的是初三的化學教學工作。本學期的化學教學按計畫順利完成，以實際出發，注重全體學生在原有基礎上向前提高及格率，為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，總結了幾條經驗：
1、扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。
中考最關鍵的要準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關係，而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。
抓基礎知識，就是要把化學課本知識，教學中力求每章過關。由於各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教盡量降低落後面，那種為了留更多的複習進間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的「消化不良」，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。
2、重視獲取知識的過程和科學**能力的培養。
要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養，發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與複習，都不能重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的「基本學科思維方法」。
我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本**內容，以周圍環境為參照物件，讓學生親身經歷和體驗科學**活動，主動學習，逐步形成科學**能力。
3、密切聯絡社會生活實際，抓好知識的應用。
要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
4、深化課堂教學改革，鑽研教學大綱。
基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，我們學校雖然還沒有實驗化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透「新課標」的要求。
5、強化教學過程的相互學習、研討，聽完課後能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到要好的課堂效果。
6、加強實驗教學，中考試題中，實驗**題所佔的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及複習中加強這部分的力度。
7、抓好學有餘力，有特長的學生，給有特長的學生創造發展個性的氛圍、鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養專門人才打下良好基礎。
8、從實際出發，總結經驗，收取教訓。
全面實施素質教育，面向全體學生，關注每乙個學生的進步與成長。首先扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業合格率，最後取得高的公升學率。
化學教學工作總結
2014春季學期教學工作總結 本學期是我教學生涯的第乙個學期，很高興我能在分班後擔任1305班班主任和1303 1304 1305班化學老師。按照教學計畫，以及新的課程標準，我已經如期地完成了高一下學期教學。作為剛畢業的新任教師，我經驗不足，所以我積極向其他教師請教。同組的老師也熱情的幫助我，我從他...
化學教學工作總結
2014 2015學年度第二學期九年級化學教學工作總結 坡貢中學教師 王秀東 本學期以來，我繼續擔任九年級兩個班的化學教學工作。經過一學期緊張 有序的教學，注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生基礎，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果，到期末已經完成本期的教學任務，現就本期的...
化學教學工作總結
物理教學工作總結 時光飛逝，又到了學期末，回顧一學年的教學工作覺得有失也有得。現將本學期工作做以下總結 一 從得的方面來說。1 按照學年初的計畫，依據新課程完成了本學年的教學任務，學生取得了令人滿意的成績。2 在本學期的物理課上，我採取了 四步一體 的教學方法，即 問題 實驗 結論 應用 通過此法的...