高一下學期生物教學計畫

四、教學方法和措施

根據學生的情況和教材的特點，我將本學期的教學計畫制定如下：

1、認真學習課程標準，常看教材內容，注重教材中章節的內在聯絡，著重把握教材中難點，注意分層教學。

2、積極參與聽課，評課等教研組活動。虛心同行教師請教知識問題，學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

3、認真備課，爭取上好每一堂課。珍惜集體備課，從中準確把握教材的重點、難點以及採取的教學策略。備課時，在保證知識體系完整性的同時，注重設計學生活動，努力做到引導學生積極思維, 逐步推動課堂教學，落實導學練教學。

4、注重教後反思。思考每節課的成功與失敗之處，從反思中不斷提高自己,不斷提高課堂質量。

5、作業的設定注重突出重點的同時，依據學生自身的學習情況分層設計，滿足不同層次學生的需求，作業努力做到及時批改與反饋。

6、課堂上強化基礎知識教學，採用提問的形式，提高學生的緊張度，課上注重留出空餘時間讓學生消化吸收。學完一節課後，注重引導學生隨時鞏固，爭取做到在學生自己認為掌握知識點後，及時提供相應的習題，讓學生爭取做到自我檢測，隨時掌握自己的學習情況。

7、做好學生的思想教育工作，使學生有乙個健全的心理和乙個穩定的思想狀態，為搞好學習提供保障。

8、認真分析每個學生的具體情況，制定學生小檔案，具體情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發展與提高。

2016-02-23